嘿唷嘿唷,小朋友们兴高采烈地合力把大鼓抬出来,拿起鼓棒,摆好架式,等教练一声令下,双手上下摆动,动作整齐,砰砰碰碰地打起鼓来。

小朋友打起鼓来架式十足,小手握住鼓棒,用力地在鼓面上敲出“咚咚、嗒嗒、咚咚嗒”的节奏,姿势整齐。偶尔哪个小朋友做错了动作,伸一伸舌头,赶紧跟上大队节奏继续打下去。这番热闹情景经常在李振威的廿四节令鼓排练室上演。

秉持著对传统艺术的热爱,李振威创立打鼓学院——VR Drumming Academy,推动廿四节令鼓文化,通过鼓队编制、教练培训及教材系统化,让廿四节令鼓以更丰富、健全的方式源远流传。

李振威表示,学打鼓是一件很快乐的事,孩子边玩乐边学习,进步更快。他也惊喜地发现,孩子们创造力很强,随手拿起东西就可以敲出节奏。回到家里,他们也不忘主动练习,用水桶、凳子当鼓,水瓶当鼓棒。

采访当天,前来排练的学生年龄较大,有初中生也有高中生,大家围成一个半圆圈开始为下一场表演进行排练。学生们认真练习,这看在李振威的眼里很是欣慰,“有些学生刚开始学打鼓时,可是连鼓棒都握不住。”

李振威从事指导鼓队与打鼓教育工作超过10年,从10岁开始学习廿四节令鼓,也曾担任本地鼓团“手集团”的鼓队教练。从事指导鼓队与打鼓教育工作超过10年,从10岁开始学习廿四节令鼓,也曾担任本地鼓团“手集团”的鼓队教练。(摄影:颜泉春)
李振威从事指导鼓队与打鼓教育工作超过10年,从10岁开始学习廿四节令鼓,也曾担任本地鼓团“手集团”的鼓队教练。从事指导鼓队与打鼓教育工作超过10年,从10岁开始学习廿四节令鼓,也曾担任本地鼓团“手集团”的鼓队教练。(摄影:颜泉春)

文化传承不忘根

在李振威的指挥下,学生们的手和心随著节拍开心地震动,一个多小时的排练就在笑声和鼓声中轻松度过。李振威笑称,这十多年来,常有学生家长犹豫要不要让孩子学打鼓,因为大家都不太了解廿四节令鼓。

“打廿四节令鼓可以培养学生的纪律,他们必须服从队长,听从口号,是一个需要团体精神的活动。”李振威接著说:“我觉得中华文化是我们华人的根,非常重要,尤其是那些传统艺术如舞狮舞龙、中国舞蹈、乐器、廿四节令鼓等。反观现代的孩子,每个人手上都是电子产品,你问他们一些传统文化习俗说不定还答不出来!”

“目前许多学校都没教导这些东西,如果没人去办、去教导,我们的文化就真的没了。为了不让这些传统文化流失,我一直努力将这些活动导向年轻的一代。”李振威建议家长多多鼓励孩子参与类似的文化活动,把中华文化继续发扬光大,一代传承一代。“给孩子探索每一个领域,便能发掘自己的潜能,成为某领域的天才。”

“我们到过很多地方演出,大型活动、官方庆典都有,若是一些慈善类型的演出,我们除了不收费,还要倒贴。”如今,廿四节令鼓已不仅仅只是存在学校里的鼓队,鼓手们在毕业后对节令鼓的眷恋与归属感,一支支专业鼓队在世界各地冒出头来。

团员之间感情融洽,就像一个大家庭,大家一起刻苦锻炼,相互鼓励帮忙,目标只有一个,就是为观众呈献最精彩的一面。
团员之间感情融洽,就像一个大家庭,大家一起刻苦锻炼,相互鼓励帮忙,目标只有一个,就是为观众呈献最精彩的一面。

【认识廿四节令鼓】

廿四节令鼓取自中国的二十四个节气,却是马来西亚的文化产物,在1988年由陈徽崇和陈再藩创始。至今,廿四节令鼓仍仅靠华社大力传播的文化;在新加坡、泰国、印尼、中国、台湾、美国等地都能听到廿四节令鼓的鼓声。

万事起头难 过程需恒心

打鼓必须高度专注,身、心、技都得达到最佳状态,鼓才打得好。对小朋友而言,究竟由几多岁开始练鼓最好?李振威解释,3岁的小朋友已适合上打鼓兴趣班,学习控制鼓棍。

“3岁的孩子大多可以跟著拍子打简单的节奏。我建议家长先让3岁或以上的小朋友参加一对一亲子课程,循序渐进,先练好肌肉协调、乐理知识,之后再应个人兴趣,决定是否让孩子继续学下去。”他表示,孩子尚小,父母有必要帮他们培养兴趣,待孩子长大,就交给他们自由选择。

在李振威的教学经验中,只要学生能跨过前两年,掌握好基础后,就会打得一手好鼓。另一激发孩子继续学下去的方式为:让孩子有机会上台表演。当心中有目标,学了可以发挥所长、跟其他小朋友交流,会越学越起劲。

他分享一个真实例子,他有位3岁左右的男学生,“最初学打鼓,当打鼓声响起他就哭了,他妈妈唯有暂时带他离开教室。当他重新回到教室,他就坐在后排静静观察我们。你想不到的是,几个星期后当他再来上课,他主动要求妈妈先离开,而且玩得不亦乐乎,之前的惧怕已然消失得无影无踪。所以我常告诉学生的家长,只要孩子习惯了就没问题,只是可能需要一些时间。”

他认为,学任何技艺,都必须持之以恒,不能半途中断。对于很多孩子不能坚持下去,李振威分析,不外有几种原因。第一、回到家没有练习;第二、父母的心态。“廿四节令鼓发展的最大挑战就是来自家长的态度,而学习节令鼓等于浪费时间,打鼓不能当饭吃,是我们听到最多的家长反应。”

李振威语带惋惜表示:“曾看过不少例子,父母心中怎么想,就培养出怎样的孩子。我教过一些小孩,父母告诉我,孩子不会学久,最多半年。结果,孩子真的半年后就不学了。父母对孩子的影响很深,他们的态度决定了孩子的命运。”

打鼓是个相当消耗体力的运动,击鼓者的上半身要挺直, 双脚要蹲马步,考验体力。
打鼓是个相当消耗体力的运动,击鼓者的上半身要挺直, 双脚要蹲马步,考验体力。

技术背后有德育

打鼓给了平常不显眼、不会得到老师关爱眼神的孩子一个表演的空间,让他们被人看到。这个被肯定使他们觉得自己也有长处,产生自信。

李振威表示,鼓艺其实强调道德观念,技术仅属次要部分。他形容:“学打鼓,扎马步是最重要的基本功,双脚打开,沉肩落胯,一站就是一小时,无趣、烦躁,酸痛得手脚发抖,只有忍得下来的人,才有脱胎换骨的可能。”因此,他笑称,家长不必担心孩子学艺不成,孩子被送进来必然会学到人生哲理,如容忍、毅力和勇气等等。一直以来,李振威深信打鼓有很多好处,不只是学习一门技艺而已。

李振威表示,以往参与廿四节令鼓的学生,都是精力旺盛的孩子和青少年,平日练习只“为了打而打”,他们有一部分被称为学业不好、调皮爱玩的“问题学生”。他认为,在学业上无法考获佳绩,不代表因此失去前途,也并非是人人眼中的不良少年。

与其选择放弃,还不如先让他们学打鼓。从过程中,让孩子学习纪律。李振威深信,透过打鼓从而教育孩子做人处事的态度,培育拥有纪律、礼貌、自律、合作、相互尊重与领导精神,让父母和校方重新认识孩子的另一面。

【各阶段打鼓的好处】

10~12岁:该年龄层的孩子透过打鼓能帮助训练肌肉、手腕的灵活度。这同时是一个结合肢体的全身运动,不但能增加孩子自信心及自律性,更能培育出良好的纪律、礼貌与团队精神。

13~18岁:打鼓,能让成长中的青少年能远离五花八门的诱惑,并养成强壮的体格及气魄,同时也借此培养他们的领导与管理能力。

19岁~成年:生活在繁忙的城市里,成年人需要适当的舒泄生活与工作上的压力。透过运用节奏敲击从而放松心情,调和身心灵。

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