推動教育國際化 提升整體水平

推動教育國際化 提升整體水平

國內

最後更新 2017年04月21日 20时36分

(加影21日訊 )馬華副總會長兼策略分析與策略研究委員會拿督何國忠指出,我國華裔人才受到外國企業重用,證明我國教育制度是有能力培養適應全球市場所需的人才。

因此,他認為,我國有必要進一步推動教育國際化,吸收更多來自不同國家的人才,通過豐富我國教育多元化的特征,進一步提升大馬整體教育水平。

他說,發達國家一直在爭取人才,中國與全球化智庫的調查顯示,美國、新加坡是最重視人才流動和吸引的國家;單是美國,41%的諾貝爾獎得主是移民、電子工程研究生71%來自中國、42%理工科的博士來自其他國家。

他今日在「大馬華人人口的趨勢與挑戰」研討會進行主題演講時,如是表示。

何國忠指出,大馬華人佔全國人口的比率一直逐年下跌,華裔人口從1957年佔總人口的37.6%跌至2000年的26.03%,再跌到2010年的24.6%,2016年也跌至23.4%。

他說,華裔人口下降趨勢極為明顯,依這個下降的趨勢,華人人口有可能在2040年跌破20%,甚至更低。

不過,他認為,若從全球化角度來看待人口問題,人才規模比人口規模重要,全球化必然帶來人口及人才流動,資源包括人才資源都是全球共享,因此大馬人才的競爭已不再局限於大馬這片33萬平方公里的範圍內。

他強調,科學技術與全球化的提升,不單改變了人才流動的情況,更推動了很多新興行業的發展,過去我們所想象不到的科學技術、商業領域與職業,如今已經成為了主流。

因此,他鼓勵,人們有必要關注這些最新全球動向,改變思考模式,更新研究視角來理解人口問題,進而提出突破就格局的方案。

他說,人口學研究不只看重調查數據與人口比重,更重要的是,從人才培養及流動的趨勢中找出最大的創造值與創新意義,在全球發展機遇中創造雙贏自多贏的格局。

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