提升教學品質工作 馬智禮:家訪計劃是教師自願性參與
提升教學品質工作 馬智禮:家訪計劃是教師自願性參與

提升教學品質工作 馬智禮:家訪計劃是教師自願性參與

國內

最後更新 2019年01月28日 17时25分

(居鑾28日訊)   涉及全國143個縣教育局的教師家訪計劃(Ziarah Cakna)昨日正式開跑,教育部長馬智禮強調,這項計劃是教師自願性參與的計劃,教育部通過減少教師行政工作,希望教師撥出時間專注在提升教學品質的工作,讓教師重當學生與家長的「超級英雄」。

他說,教師家訪計劃在發達國家實施已久,在國外,教育部官員和教師都會抽空到學生的家里做家訪,藉此加強教師與家長的關係,達到教師、學生與家長三方相互尊重及信賴的關係,教師則是學生與家長的「超級英雄」。

「從前在鄉村及住宅區,父母和社會尊重老師,老師也被視為英雄。我們想要恢復這情景,不過,我們(教育部)不會強迫教師參與這項計劃,也不想讓教師覺得是被強迫。我希望教師是發自內心抽出時間參與。」

馬智禮今日在居鑾蘇丹阿都賈利爾國民中學主持教師家訪計劃推介禮後,召開新聞發佈會,這麼表示。出席者有柔州教育局局長沙哈魯丁等。

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寄宿校食津沒縮減

另一方面,針對前首相拿督斯里納吉發表推文,指政府把全寄宿學校的食物津貼,從每天18令吉縮減至14令吉50仙的指責。

馬智禮斥責上述說法,並指這是子虛烏有的指責,教育部今天將發表文告澄清此事。

「教育部沒有縮減全寄宿學校的食物津貼,(納吉的指控)是污衊,我希望日後納吉先做好功課,再發表評論。」

他建議,納吉到郊區教學,以彌補對方過去所犯下的錯誤,不過前提是不能教導學生盜竊人民的錢。

 

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老師家訪計劃 週日起全國開跑

(布城25日訊)   全國各中小學從週日起(27日),正式展開家庭訪問計劃,並安排教師到學生的住家進行訪問。

這項家庭訪問計劃涉及全國143個縣教育局,全國各中小學的教師,將到特定學的家進行訪問。

 

教育總監拿督阿敏瑟寧今日召開記者會指出,家庭訪問計劃1月27日分別在浮羅交怡、巴西馬和古來正式啟動;次日(28日)則在亞庇、古晉和烏魯冷岳舉行。

教育部長馬智禮也會在28日當天,在居鑾推介這項計劃。

他說,這項家庭訪問計劃,是教育部2019年的重點項目之一,教師將到問題學生和優秀學生的家進行訪問。

 

加強學校家長聯繫

他解釋,這項計劃的目的是為了擴大愛心學校(sekolah penyayang)概念以及加強學校和家長、監護人之間的聯繫,並通過到家裡拜訪向學生家長問好。

他提到,這項新的措施,也是教育部長和教育部高層的願景,藉此提昇學生的崇高價值觀。

「通過此項目,教師和父母能夠分享學生的發展,瞭解到學生的家庭背景也能夠共享看法。教師能夠藉此更瞭解,並為學生的生活和其他需求提供幫助。」

「家訪獲得的訊息對建立一個學生的自我發展、個性和卓越基礎尤為重要。」

 

阿敏瑟寧提到,這項目與此前學校一直以來的家庭訪問不同之處在於,受訪的不再只是問題學生,也包括有優異表現的學生。

他說,該項目並非要家訪所有的學生,各學校能夠自行選擇要家訪的學生。由學校來決定要訪問多少家庭和次數。

受訪學生經過挑選

同時,他表示,進行家訪的教師最後無需向教育局提交任何報告,獲得的資料只供學校用途。

「受訪的學生是經過挑選的,一種是問題學生,另一種是優異學生,只要是有特別原因的,我們都會去家訪。這是為了能夠瞭解學生的背景,什麼讓學生產生問題,又是什麼讓學生能夠變得優異。」

 

他提到,教師在家訪前將會做出通知,當家長毋須感到擔心,家訪並未要造成他們的困擾,只是為了促進學校和家長之間的距離。

他表示,教育部並沒有為這項計劃設下任何關鍵績效指標。

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