教育部长在今年初，曾向报界发表谈话，大马教育文凭考试华文科太难考一事，部长还指出，考试局华文科主任态度傲慢，指示官员关注和检讨时，有关主任总是以机密带过和隐瞒，不做任何回应。
连一个外族人的教长也深知个中原因，而身为华族的有关主任，却表达出不愿听、不愿改、不可商榷的傲慢态度以对，华裔子弟不愿报考华文科，又怪得了谁？
犹记我一个孩子，多年前考初中评估考试，就是不肯报考华文，不管我苦苦劝说，其理由只有一个：根据历来记录，不管怎么用功，华文是很难考获A的。不愿成绩放榜时，会有一个B在成绩单上。成绩公布，学校考获8科全A的，共有68人，没有一位报考华文的。直至现在，看了教长的谈话，我算是弄明白了。
傲慢坏事
这让我联想到了一回事：傲慢坏事。三十多年来，我国华小连办全国华小演讲比赛。宗旨是：联络各校师生感情、加强学习华文的兴趣、提高学生对正确华语的应用。
以这几个主旨为主轴，主办全国华语演讲比赛是最正确不过了。然则，不知道是否是华校过份严谨看待此项赛事，还是跟不上时代的步伐，抑或是犹如教长所言的傲慢成性，欲知晓赛后，根据语音、语调、态势、内容评出的分数，一律拒绝向外公布。理由是：评分不可公开、不能讲出去，严格规定主办当局不许任何人向外泄漏。这真是大会的规定吗？
这些与学习和宗旨违背的做法，实在是令人纳闷也气结，没有具体的比分作参考，老师何从晓得学生为何胜出、为何落败，哪方面有所不逮，以后教学何以改进？依我所看，比赛过后，无需询问索取，与赛学校、主办单位理应自动寄上一份评分记录，甚或当场把评分放映在萤幕上，公告老师、家长和学生。
傲慢只会让人盲目，看不清方向；谦恭才能使人清明，认清前景。
谨此向华校校长职工会及华小教师职工会进一言，赛后公布成绩评分，已是时候了。君不见现如今，世界各地电视台主办各种形式的比赛，包括歌唱比赛，皆在萤幕上，即时亮出赛后比分，何况学生演讲比赛乃属学术比赛。
本年2017年演讲赛事已如火如荼在各州进行，应该一扫给人黑箱作业的刻板印象了。扶正举办此项比赛的宗旨原意，让老师们有个正规教学道路可循，别让彼等像盲人摸象般独自猜度，这使教与学两造：轻松比赛、快乐学习。
