（吉隆坡29日讯）马来西亚行动方略联盟改制中学委员会与马来西亚国民型华文中学发展理事会及马来西亚国民型华文中学校长理事会，联合编拟《国民型华文中学行动路线图》，该计划预计在今年6月完成，并报告于华社，以作为国民型华文中学未来的发展方向。
马来西亚行动方略联盟改制中学委员会主席廖国华表示，该路线图将为国民型华文中学各造，如校长、行政人员、教师、董事会、家协、校友会提供明确的方向，以便日后向政府及各政党表明诉求时或回应相关教育政策时，有所帮助。
他今日召开记者会指出，该路线图的执行将会维持至2025年，以配合《2013年至2025年大马教育发展蓝图》的计划。
他透露，许多华文中学在1960年代，接受了拉曼达立报告书的建议后，改制成为国民型中学。
“当时政府做出数项承诺，包括提供足够的拨款和师资、提供土地建校、允许1/3的时间使用华文教学，以及可自由使用中文发扬中华文化。”
他指出，教育部在拟出教育大蓝图时，对国民型华文中学著墨甚少，忽略了全国81间国民型华文中学的发展，也没有提供任何资助与发展该中学的项目。
师资拨款不足
他说，大部分国民型中学仍面对许多问题，如拨款不足、华文老师不足、华裔老师比例逐年下降、不暗华语的校长被派到国民型中学，以及非华小毕业生比例增加，特别是郊外国民型华文中学等。
另外，大马行动方略联盟主席陈友信表示，国民型中学依然维持著中华内涵的校园文化，且毕业生更是独中的一倍，毕业生也在华社的政经文教个领域都贡献良多。
他说，华社在以前会认为国民型中学在当年做出了错误决定，而把国民型中学当成是“弃婴”，不再关注他们，惟近几年华社了解国民型中学的重要性，因此拟出了该行动路线图。
他指出，该路线图有三大功能，即捍卫国民型中学的权益，要求政府落实当年的承诺。
“我们要汇集华社力量做国民型中学的后盾，理直气壮的保留国民型中学的中华文化特征。”
他表示，另外一项功能是，国民型中学之间相互支援学习，各校三机构应加强关系，汇集力量办活动，以团结力量在必要时向有关当局做出不懈争取。
该行动路线图由马来西亚国民型华文中学发展理事会及马来西亚国民型华文中学校长理事会联合拟定及推出。
出席今日记者会包括大马行动方略联盟改制中学委员会副主席周世扬、大马国民型华爱中学发展理事会秘书吴文宝、副秘书余开云、大马国民型华文中学校长理事会主席陈德祥、秘书王文坂。
