（亚罗士打30日讯）我国国民型及国中的华文科老师主要师资来自苏丹依德利斯师范大学中文组，过去6年来，该大学栽培的华文科老师仅157人，加上近年资深老师陆续退休，华文师资恐怕会出现青黄不接的情况。
董总国民型中学工作委员会主任锺伟贤说，非正式统计数据指出，有逾50%的国民中学和国民型中学华文老师年龄超过40岁，开始出现老师达到退休年龄而退休，有些甚至提早退休的情况。
他指出，霹雳州苏丹依德利斯师范大学（UPSI）是国民型及国民中学的师资来源，该大学中文组6年来的录取及就读人数仅有157人，年轻的华文老师少之又少。
“每年全国各地都有华文科老师退休，但该大学去年录取的新生只有15人。”
他今早出席董总主催吉打州及玻璃市州董联会合办的“吉玻华教领袖营”时表示，每年全国这么少的华文科师资来源，又如何足够提供给全国中学，填补退休或因个别情况提早退休的华文老师空缺？
“这些毕业生不一定会被教育部录取当老师，毕业生本身也不一定要选择当老师，他们可以从事其他职业，因为没有合约约束，以致师资来源更加不稳定。”
他说，众人谈及华教课题只专注于华校和独中，却忽略国民型中学的问题，超过80%的华小毕业生是到国中及国民型中学继续升学，华社在关心华小及独中之外，也必须重视国民型中学及国中华文教育的问题。
他也说，苏丹依德利斯师范大学曾于2007至2009年连续开办了3届“大学毕业生文凭课程（DPLI）”中文组，让马大、博大、拉大等的中文系毕业生在大学毕业后，接受一年的DPLI课程 ，就具备资格到国中及国民型中学执教华文，以协助解决长期师资不足的问题。
“可惜3年后，有关当局取消这项DPLI中文组培训课程，停办DPLI华文组课程后，造成不少纯中文系毕业生没有管道成为中学华文教师的情况，这也是华教极大的损失。”
他补充，为关注国中及国民型中学华教发展及协助解决所面对的问题，柔州董联会、新山中华公会、柔州国中华文教师联谊会等六个团体于今年1月22日率先成立“柔州国中华文教育委员会”，确保当地的国民型中学及国民中学华文教育发展受到关注。
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