（吉隆坡5日讯）国内10华团今日发表联合声明，建议教育部应将小学历史课本的编定，以一纲多本的模式进行，以符合各源流小学的实际需求。
他们认为，今年也适逢教育部检讨小学标准课程（KSSR）4年级的课程内容，因此，必须在近期内，将建议修改的备忘录交给教育部，并希望教育部能做出探讨。
10华团也希望，教育部能成立涵盖各族历史学者、团体及各源流小学代表的“小学历史课标和课本委员会”，以让各族群的学者能提出建设性的意见。
上述华团也将要求与教育部长马智礼会面，并希望能亲自将修订小学历史课本内容的备忘录提呈给部长、教育部副部长张念群和教育总监拿督阿敏瑟宁。
上述10个参与提呈备忘录的华团包括大马华文理事会、教总、董总、华总、大马校友联总、林连玉基金、大马留华同学会、大马留台联总、独大有限公司、华社研究中心，还包括国内的历史学者陈亚才和廖文辉。
历史学者陈亚才指出，目前各源流小学的历史课程都是统一由国家语文出版局编辑出版，其中国小的马来文版本是原版，而华小和泰米尔小学的历史课本，则是直接翻译自马来文版的历史课本，包括插图等等都是一模一样的。
他今日在《检讨小学历史科学习标准及课本内容》记者会上说，国小、华小和泰米尔小学都有各自的特征和需求，因此各源流学校不适合采用同样的历史课本，包括直接翻译的版本。
他指出，各源流小学的教科书，包括数学、科学、道德教育及其他科目，向来都是交由不同的出版社根据教育部统一的课程纲要来编写出版，以符合不同源流学校的实际需求，绝对不是直接翻译自某个源流学校的版本。
因此，他建议，建议各源流小学历史课本的编写和出版方式，也应该像其他科目一样，公开让不同的出版社根据教育部统一的课纲来出版，才交由教育部课本局审核。
