（吉隆坡15日讯）华文理事会主席拿督王鸿财认为，教育部还没有正式采取行动，根据最新的行政架构调整人手，因此，华教团体有必要要求教育部保留教育局华文科督学的职位，避免木已成舟而无法挽回。
他说，自从有了华文科督学，许多全国华文科的活动如全国诗歌朗诵比赛，全国中学生创作比赛都筹办了十多届，对于推动华文教育的发展及提升华文水平是有目共睹的。
他指出，教育部课程发展司、课本局及考试局有任何新的政策或教学内容要传达，其实都仰赖华文科督学在各州协助筹划及安排各项培训活动，确保教育部的政策有效地执行。
“教育部在调整教育局行政架构时，必须考虑到华文科及泰米尔文科的特殊性，而在行政架构中保留这两个职位。”
他说，特别是在2000年要求增设这两个职位时，教育部已经是经过了调查及分析，才确定了增设这个职位的必要。
“华小的架构与国小及泰米尔小学不同，而中学华文因为要报读报考的人数众多，因此设立华文科督学一职，不止有他的必要性，其实也协助了教育部及教育局解决了许多行政上问题。”
王鸿财说，华小督学被列入特别学校的组别，也暗藏了这个职位开始被边缘化的隐忧。
“华小及泰米尔小学是组成国家小学教育体系中的一环，并非是属于特别学校。因此，把华小督学列入特别学校的组别并不恰当，华小及泰米尔小学的督学应该与国小的督学一样列入‘学前教育及小学’的组别。”
王鸿财要求，教育部副部长张念群特别关注此事。
