（吉隆坡22日讯）马来西亚教育部副部长黄家和表示，教育部将在最短时间内，与相关利益团体全面交流，聆听他们的意见，并根据每间学校的需求，以个案处理双语课程计划（DLP），确保2024-2025学年双语课程计划能够得到大家的认同。
他说，教育部目前的任何决定和方向，都是根据2020年8月发出的教育指令，该指令规定在双语教数理班政策的学校中，规定必须要给予学生以国语或以双语学习科学、技术、工程和数学科目（STEM）的选择。
他说，截至2022，已有23间华中开设了以国语教学数理科目的班级。
“（教育）部长（法迪娜）的这个立场是十分的简单，也就是要给学生有一个选择的机会，就是学生去到任何的一个学校时，可以选择以双语教学，还是以国文教学。”
黄家和今日在国家语文出版局出席马来西亚汉文化学习测试中心揭幕仪式后的记者会上，如是表示。
他表示，教育部将会在最短的时间内，召集所有相关团体，探讨双语课程计划的进行方向，幷在个别的个案中，看每一间学校最适合的课程是什么。
他说，教育部最迟会在明年1月初举行会议，并不会影响明年3月的开课。
此外，询及是否有些学校仍然可以全面以英语教数理，黄家和表示，这个问题需要等到与各方讨论过后，再跟教育部长商讨，才能给出比较准确的答案。
他重申，教育部长的立场是要给学生有一个选择的机会，可以以双语教学，或者以国文教学，但是每一间学校的需求是不同的，所以不能一概而论。
