（吉隆坡15日讯）家长行动教育组织（PAGE）促内阁部长严格遵守现有的双语课程计划指导方针，不要添加进一步的限制来破坏双语课程计划的成果。
该组织会长拿汀诺阿芝玛表示，对教育部强制在已全面推行双语课程计划（DLP）学校必须开设至少一班国文教数理班指示的问题，家长行动教育组织已于上周四起致函给了31位内阁部长。并获得了31个部门的盖章证明。
她敦促，部长们在1月17日和18日即将召开的内阁会议上跟进相关问题，并严格遵守现有的双语课程计划指导方针。
诺阿芝玛是于今日召开记者会表示，自2022年5月以来，家长们一直面临著双语课程计划被削弱的挑战。而家长在多方求助无果后，寻求家长行动教育组织的帮助。因此，他们必须将此议题送到国会，让教育部长撤销该命令。
她指出，教育部长坚持要求所有学校在 2024-2025 年新学年开设一门非双语课程计划课程，这将破坏双语课程计划的成果。
她认为，双语课程计划可以与教育部长考虑的英语改进计划并存，不应相互排斥。
“这种做法必须立即停止。首相（拿督斯里安华）于2023 年 11 月 23 日曾表示，他希望提高学生熟练运用英语的水平，同时掌握马来语，并且学习两种语言不应成为零和博弈。”
“他（安华）希望让学生必须同时掌握马来语和英语。而双语课程计划完全符合这一点，甚至还更好。”
此外，在被询及教育部副部长黄家和此前称，教育部将以个案处理双语课程计划时，诺阿芝玛认为，教育部的个案处理方式非常肤浅，恐怕只会沦为空谈。
“是否真的会以个案处理，就让我们以咖啡山姑娘堂国民中学（SMK Convent Bukit Nanas1）为例，看其2025年是否会发生什么变化，究竟是否能继续全面推行双语课程计划? ”
