家总促学校遵守学生体罚指南

（吉隆坡7日讯）家总顾问梁全达表示，家总的立场鲜明简单，即要求学校遵守教育部通令所列明的学生体罚指南，以及校长与老师纪律处罚指南，不随意鞭打学生。

他指出，教育部已经给出很清晰的指南，倘若校方不遵守，将衍生许多问题，尤其作为一名教师，更应该教育小孩对的事，凡事都得依法依章。

家总主席黄华生也说，教师是经过专业受训的职业，相信教师们可通过各种方式教导学生，而非使用藤鞭。

“如果还有人认为不打不成才，这已是落伍的想法了，反而现今所强调的是和谐社会、爱的社会；国家要进步和谐，必须根据法律行事。”

“我们不否定教师的贡献，但并非一个人功劳有多大，就能遮盖或不追究所犯下的过错。”

梁全达及黄华生今日是针对近期频频发生学生被鞭打事件，召开记者会时，如此表示。

另外，日前投诉孩子未带科学簿却被鞭打的家长黄丽珠今日也现身做法，重申自己是根据正规程序向校方做出反映，无奈却未获得正视。

她说，该教师并非第一次鞭打其孩子，之前孩子就曾因写错一个字而遭到鞭打；她之后在6月21日家长日时，已填写表格反映，希望校方可以向有关教师解释，体罚学生的纪律指南。

不重视家长投诉

“其实在这件事还没发生之前，我已经填写表格向校方反映，但校方却称不知情，这证明校方不重视家长的投诉。”

“另外，校长上周与我见面会谈时，也答应于周三放学之前，给我一个书面交代，然而最后也毫无下文。”

梁全达也补充，倘若当天校长如期给予书面回复，此事件已经平息。

“家长要的是一封正式的书面答复，以遏制类似鞭打事件重演；我不认为过分，这也符合教育部的标准作业程序。”

本报随后尝试联络该校校长及董事长回应，但截至截稿为止，仍未成功联络上对方。

鞭打事件反应两极化

学生未携带科学簿被鞭打事件自报导后，引起两极化反应，其中不少人质疑，学生犯错遭教师鞭打手心一下，有必要闹上警局报案吗？另外也有者质问该家长是否了解教师的出发点。

事件发酵后，有不少民众通过面子书发帖或留言，声称全力支持老师，并抨击家长过分保护孩子，而干涉校园教育，不仅害了孩子，也苦了老师。

其中有名家长就质疑，鞭打手心一下就喊告的做法，并称教师过去付出了许多心血，却因为一次鞭打，而遭到该黄姓家长咬著不放，甚至喊告，实在难为不公。

有者也说，学校本是一个安宁及舒适的求学地方，如今却因某家长的所为，而受到突如其来的打扰，教师还能安心教学吗？

受询及众人对于她闹大此事的指责时，黄丽珠重申，凡事都必须依法依章，试问没带作业簿可以成为鞭打的理由吗？

她认为，教师可以其他方式处罚学生，如罚扫地或捡垃圾等，但并非鞭打。

“而且事发当天的周会上，校长在台上就曾向全部师生说，教师不可随便鞭打学生。”

她也感叹，在现今社会，一旦投诉校方，就会被定义为恐龙家长，但若不闻不问，又会被指责将教育孩子责任全推搪给校方。

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