（北京16日讯）中国全国人大会议周五上午的记者会上，中国教育部部长陈宝生表示，对于各种大学排行榜，要“尊敬排名，不唯排名”，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”，重在走自己的路。
陈宝生对大学排名问题表示，经过这10年，中国高校在世界主要排名中位次整体前移，说明中国高等教育办学的质量和水平已开始冲刺世界水平，中国办世界水平高等教育的第一方阵已开始形成。
他又称，对于有101所学校在2017年上榜，这表明中国高等教育质量的提高、高等教育事业的发展，是随著经济社会事业发展同向同步同质量提高，中国走向世界教育核心竞争力显著增强。
他认为，对于排名、评比，可以去看、参考，但不要在乎、评论，仅仅是提供了一种观察和分析高等教育事业发展的角度，可以去寻找差距，但在整体发展上要增强自信。
针对发展高等教育的质量问题，陈宝生表示要办4件事。一是提升培养能力，为未来发展提供人才支撑；二是要创新人才培养模式，适应时代的需要；三是要优化结构，跟著市场调，盯著未来走；四是要改革体制机制，为培养新时代需要的各种人才，提供体制机制保证。
此外，陈宝生表示，要从考试评价方面减低学生负担，不允许学校以分数高低排名学生。
被问到如何减轻学生负担，他称会由多方面入手，包括学校教学减负、加强科学管理、考试评价减负、建立综合评价制度、不允许以分数高低对学生排名，以及不许炒作高考状元。
他指出，老师亦要按照大纲足额授课，绝不允许课上不讲、课下讲，或课上少讲、课后讲，甚至鼓励引导学生参加培训，并要提高整个社会的教育素养，树立正确成才及成功观。
