中学毕业生如果学业成绩达到入学的基本要求，而学费与生活费也不会个负担，那么选择在那个国家、进入那个学校就读，在做抉择的凭借不仅仅是个人对那个国家、城市和学校的初浅印象，更重要的是那所学校的校风、校友在业界的成就，以及对社会发展的影响力等方面的了解。
在台湾，不同学校同样的科系在毕业后的就业机会就有所差异。企业界招聘人才时最喜欢成功大学的毕业生，主因的原因除了成大地处台南，敦厚朴实的闽南文化，塑造了成大人脚踏实地的工作态度。更重要的是，台湾的经济起飞时期，台大、清大及交大等理工杰出毕业生纷纷出国深造，反而成大人留在国内参与工业建设，因而成大人在工业界的重要干部占了很高的比率。也因此建构了成大人在工业界的网络，学长姐们对学弟妹的提携促成了成大人在就业市场的一定优势。
在社会上产生作用
在不同国家求学毕业后，潜在机会亦有所差异。如果目前拥有中国、台湾、港澳及新加坡这些国家的顶尖大学供选择，而各方提供入学的条件都差不多，进入哪一所学校所能带给自己创造哪些优势将是考量的重点。毕业后的就业优势、学校学术水平、同班同学的竞争状况，还有更重要的是个人潜能的发挥，把这几个问题摆在一起评比，自然能分晓哪一地区的哪一所学校是较正确的选择。
当然，十年河东、十年河西，有些地区的学校曾经是区域的名校，但因主客观条件的改变而沦为二流学校。也有些地区的学校，因为政府资源不断的投入，而成为全世界优秀人才汇集的一流学府。进入这样的学校，享受到的不仅是一流的教学设施，同时也因校友的网络遍布全世界，对个人未来在事业的拓展将会很大的助益。
人到了一个全新的环境时都会产生社群认同的需要。同乡、同血缘、同班同学、同校校友，这些纽带在个人踏入社会后都会产生作用。而在就业上，在谋职校友、同窗的关系往往是最好的敲门砖。今日受惠于学长姐的人，他日一样会提携学弟妹。
积极向上的学风、注重关系传承，校友对母校具有高度认同，社群边界非常明显的学校，有远见者必定会做出明确的选择。
