大家都知道愚人节刚过，却忘了4月1日也是独中复兴日！算算独中复兴运动也已48年，当年就是一班愚人聚集开了个会，为奄奄一息的独中进行筹款，以能继续生存！
历经数十年的斗争，今天的独中不止是继续生存，而且还取得了很好的发展，此不知累积了多少先贤的心血和牺牲，而正当我们这辈人在享有这样的成果时，是否知道是怎样的精神力量，让那时候的那些愚人前辈去作出那些行动？去顶著冒犯政权，牺牲自身利益，在压力氛围下把华文独中救回来？
独中复兴运动让独中有了统一的办学路线，统一的课程和统一考试；复兴后的独中也因董教的携手奋斗，整顿校风，认真教学，开拓独中升学管道，因此得到了家长的信任。一路走来，得到越来越多的社会认同。众多和卓越的独中生毕业后的表现，更是社会和国家的栋梁，而近年连当年想消灭独中的政权，都不得不承认独中为国家培育人才，也在世界舞台发光发热。
斗争环境不一样了
多年的奋斗和努力，华社创造了这样的独中价值。但随著时代的变迁，我们的斗争环境已不一样了，今时今日，国内国外的政治和经济格局已大大改变，独中不再面对当年那种政治高压，也在经济上比当年轻松了许多。然而却也呈现了某程度的精神涣散。令人担忧的是许多新进董事和教师们，对华教历史和独中运动的缺乏认知，对宏观的国际和国内政治格局的错误评估，对未来教育趋势的掌握不足。这将会对独中的发展带来不利。
随著时代的进步和各方面的发展需要，教育改革不停的在世界各地进行著，各种研究和尝试，颠覆了过去的许多教学观念。新型的教育产业不断的在开创中。
就在我们的周围，国际学校一间一间设立，直接的成为了独中的收生竞争对手。而独中在经历了数十年的复兴运动后，面对这样新局面，要作出如何的调整？我们的斗争方向又是何去何从？
董总属下的小型独中专案组，于近年巡访了各地的大小独中，希望能整合资源，协助小型独中的运作和发展。过程中我们接触到不同区域的不同董教团队，对其本身经营独中的不同观念和做法，也甚至对过去独中运动的母语教育斗争原则，有不同的看法。而最近也更有过去坚持母语教育路线的独中，为生源竞争，认为走向“国际学校”那样的路线改革，是独中未来的出路！
这是非常争议的，有者认为独中不应再保守，局限于母语教育的框框，应该效仿国际学校，提供国际公认的教育文凭考试课程；但也有人觉得独中之所以有今天的成就，是坚持了对的母语教育路线，得到广泛的华社支持；也有的认为迎合时代，中文价值的提高，独中要进行具有特色，不离本质的独中教育教改，以面向新时代的挑战。这里边没有对错，只是其独中精神似乎变调了。
什么是独中精神？我们要怎样的新时代独中原则？再过两年（2023年）就是独中复兴运动的50周年纪念，我们的独中董教团队，有没有为下一个50年去作准备？华社要赋予独中怎样的新使命？我们如何为之提出时代论述？
