最近有位妈妈跟我说，她家的3岁孩子在家玩玩具时，邻居的小孩想要跟孩子借玩具来玩，但是孩子不愿意分享，她担心孩子会因为不懂得与其他人分享，而交不到朋友，问我怎么办？
根据儿童发展规律，2岁左右的孩子，才刚刚开始理解“我的”和“你的”的概念，而分享的意识，通常要到3岁或更晚，才会逐渐形成。
太早逼迫孩子分享，对他们的心理发展不是很好，这会让孩子误以为，别人的需求比自己的更重要，慢慢减少他们的自主性和自我价值感。
长期下来，他们可能会很讨厌分享，甚至影响他们日后的人际关系。
当孩子不愿意分享玩具时，父母该怎么办呢？
1.理解和尊重孩子的感受
首先，承认孩子对自己物品的占有欲，这是一种正常的情感反应，告诉孩子他们有权决定是否愿意分享。
2.创造轮流的机会
创造轮流的机会，而不是强迫分享，可以通过鼓励孩子轮流使用玩具，让他们学会等待和公平的概念，这也帮助他们理解尊重他人，并不意味著放弃自己的需求。
3.提供选择
给孩子选择，允许他们保留一些“特别”的玩具，这些玩具不需要分享，同时可以鼓励他们选择一些愿意与其他人分享的玩具。这种方式可以让孩子感到既被尊重又参与其中。
4.示范并不强迫
通过父母的行为示范，例如与孩子分享一件小物品，孩子更容易发自内心分享，而非感到被强迫。
只要把以上基础打好，分享会慢慢变成自然而然的事情。
每个人都有权利决定自己要不要分享任何东西，孩子喜欢玩具，就好像我们喜欢包包，跑车，难道别人想要我就一定要分享吗？
我们尊重孩子，孩子才会尊重自己和别人，在培养孩子学习分享的同时，记得一定要尊重孩子的意愿。
宁愿我们现在花长一段时间，处理孩子现在不分享的后果，好过现在一直情感勒索逼迫他，他长大后变成不敢保护自己心爱的东西。
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