他说，该报告仅针对87名当地商人，询问“该国教育系统是否能达到经济竞争需求”，问题范围狭隘不客观。
慕尤丁也是副首相，昨日引用该调查报告，声称大马教育制度排行第14，我国新生代获得比德国（排行17）、英国（排行20）和美国（排行26）更好的教育。
潘俭伟今日在国会走廊召开记者会，引用另一份“国际学生评估项目研究报告”（PISA2009），揭露大马在受调查的74个国家中，阅读能力仅排行第55位。
他续说，数学方面的读写能力，大马学生仅排行第57位，而科学读写能力仅排行第52位。
他提及，报告也总结，大马有56%学生阅读能力仅达基本合格水平，41%学生数学读写能力仅达合格水平，而57%学生科学仅达合格水平。
潘俭伟认为，该份报告针对74个国家内的52万2000位学生进行调查，而大马有4999位学生接受调查，证明这份报告较世界经济论坛报告更客观。
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