他说，董教总对华小师资的担忧并非没有理由，但在教育部详细解释师资培训的数据后，以及进一步改进师资培训方式，希望在双方的配合下，将问题解决。
他指出，教育部把资料摊开给大家了解，部门是如何双管齐下，以阶段性的方式，落实内阁所提出的8大方案。
他表示，这是教育部首次向外界公开有关该部如何培训师资，对于个州教育局的配合不够的问题，他只能要求州教育局遵守内阁决定。
魏家祥今日在部门与董教总、华总、校长职工会等华团代表进行第2次的华小师资圆桌会议后，向媒体如是表示。
他说，若董教总对政策上有异议，副首相丹斯里慕尤丁已表示，董教总等团体可透过全国教育巡回对话会上发表。
至于国英语双语教学，他指出，其培训须根据内阁的执行方式，而以华文为媒介语的科目，则须具备华文资格。
他指出，华小师资培训的预测数据必须准确，退休人士的人数及须聘请合格教师的人数，应透过步骤性解决问题。
他说，董教总要求调走所有不具华文资格的教师，对他来说是不公平的，因双方都认同阶段性处理。
他表示，这次的处理方式仅针对以华文作为媒介语的科目，除了过英文科，将所有不具华文资格的教师调走。
魏家祥指出，只教导英文的教师，可安排到A或B大型华小的4至6年级，教导国文及英文2个科目。
另一方面，董总主席叶新田表示，这次的圆桌会议并没有深入探讨政策问题，大部分是在技术问题上周旋。
双方认为若问题涉及政策核心，将会将其带至国家教育政策改革委员会，作出进一步的探讨。
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