他认为，把国内教育制度提升至先进国水平并非易事，国家教育制度也不能，以过于剧烈的方式进行改变。
慕尤丁指出，教育部重新检讨现有教育体制，就是为了要让国家教育制度与先进国平起平坐，而不是与落后国家相同水准，甚至逐渐被抛在后头。
他说：“我已经对外公布重新检讨教育制度的事情，请所有对此项课题有兴趣的人士，前来发表看法和建议，而不是在这管道之外，谈论这些种种课题。”
“这是已经准备好的管道，希望大家贡献有见地的想法，以成为这项研究基准。”
贫穷率减至2%
他今日为莎阿南武吉日落洞国小10周年主持开幕时表示，教育体制改变著重于教师课题，教师的素质、教师的责任与职责、教师所面对的问题、以及校内校外的所应扮演的角色，这些都是重要课题。
另一方面，慕尤丁说，我国在独立时未设有良好教育制度，国民有70%都是处于贫穷线下。
他说，政府认为教育是脱离贫穷的重要管道，因此每年财政预算案，有约26%拨款提供给教育领域。
他指出，目前我国的贫穷率已减至2%，赤贫人口更是“屈指可数”，全国仅有4万6000个赤贫家庭。
“某些国家比我们更早独立，但光是贫穷人口就多得无法计算。我们能达到如此目标，是政府值得骄傲的成就。”
武吉日落洞国小从2002年创立迄今表现标青，在全国7000多所小学当中排名从第90名上升至第40名。慕尤丁今日也现场宣布拨款200万让该校建筑室内礼堂，并期许该校在未来能成为全国10所最佳学校之一。
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