这份《蓝图》从检讨大马教育制度、鉴定不足之处、拟定未来方向，到制定落实的步骤和框架，全面提升大马的教育水平和素质。
教育部草拟《蓝图》期间，全国走透透，主办多场收集民意的圆桌会议，接收利益相关者提呈的备忘录，以求把所有人的意见都纳入在内。
纳吉明日亲自推介《蓝图》，除了显示政府高度重视教育发展之外，也表示纳吉个人对教育改革的承诺。预料他将在致词中，提出国家教育未来发展路线和应对策略。
华社关注华小位置
我国的教育哲学以单元流为主，但在全球化浪潮下，英文的地位日渐重要，学生的英文掌握能力直接影响他们日后的竞争力。预料强化马来文和英文将成为《蓝图》的关键。
此外，华小和泰米尔小学在《蓝图》的地位也受关注。华小在国家教育发展过程的位置，将是华社关注的焦点，相信纳吉明日的演说将谈及此事。而《蓝图》对华小和泰米尔小学的发展也受关注。
预料数项教育界和父母关注的课题，如师训、政府考试、城乡教育鸿沟等，将在《蓝图》中找到答案。
为了草拟《蓝图》，教育部委任4人的国际顾问团为教改献策，当中包括来自韩国、新加坡及加拿大的教育学者。该部也成立一支由国内各领域专业人士组成的12人独立顾问团，成员包括教育界、宗教界及企业界人士。
政府也委任一家国际知名顾问麦肯锡公司，对这项教育政策做出评估。大蓝图和教改涉及全方位，它将有数个不同阶段和各自对策方案。
教育蓝图纳多方意见 新国专家赞赏大马
新加坡国立教育学院院长李盛光表示，对大马政府将所有利益相关者，包括父母及民众对国家教育的意见，纳入国家教育发展蓝图检讨计划，感到佩服。
他指出，大马的国家教育发展蓝图检讨计划纳入高绩效教育体系的最佳实践案例，当中包括教师素质。
李盛光是国家教育发展蓝图检讨计划小组里的其中一名外国专家，他和另一名专家韩国前教育、科学及技术部长安秉万，今日与副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁在副首相办公室会面后，在记者会上如是表示。
他指出，国家教育发展蓝图检讨计划内容非常明确及清晰，惟是否能取得成功，则胥视整个计划是否能完善落实。
他说，在过去的6至8个月期间与小组成员展开紧密合作，例如通过互通电邮的方式来交换教育改革相关的意见等。
另一方面，韩国前教育、科学及技术部长安秉万则对国家教育发展蓝图检讨计划给予非常高的评价，并认为这项改革计划超越韩国之前曾尝试过的教育改革。
教育部早前宣布邀请4名外国专家加入国家教育发展蓝图检讨计划小组，除了李盛光和安秉万，还包括经济合作与发展组织教育政策特别顾问安德里斯以及加拿大安大略省总理特别顾问兼教育部长麦克弗兰。
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