他表示，教育课题常成为热门话题，这显示民众对教育课题的关注已提升，而当中最多人提及的便是教师素质。
他说，教师不只是一份工作，而是一项专业，因此教师身负重任，他们的职责不只是到校报到和传授知识，也包括培育出品德良好的学生。
慕尤丁也是教育部长，他是今早在新山为“一个马来西亚年轻教师集会”主持开幕时，如此披露。
出席者包括教育部副部长拿督魏家祥博士、教育总监丹斯里阿都嘉化和柔州州务大臣拿督阿都干尼等。
年轻教师占49.5％
他指出，我们必须拥有国际素质的教师，才能教育出有能力面对全球化时代改变的下一代。
“年轻教师占总教师人数的最大比例，即49.5％教师的年龄介于23至40岁（2万4254人），他们是推动教育改革的主力，是教育大蓝图措施下的主要执行者。”
他说，我们希望看到的是能为国家发展效力的高知识分子，要看到教育素质的提升，需要较长的时间。
落实教育大蓝图
慕尤丁指出，教育大蓝图不仅仅停留在书面阶段，一定要全力落实，才能在13年内达到目标，并每年检讨系列措施的成效。
他说，教师不只是待在办公室完成任务的公务员，他们受到社会大众的关注和评估，是一分高尚的职业。
“家长们都希望校方培育出有知识和技能的孩子，要求有素质的系统，因此明年开始，只有成绩最佳的前30％者能被录取成为教师，以便塑造出高思维技巧的学生。”
他补充，国家未来的教育水平，就掌握在现在这群23到40岁的教师手里，因为他们将在教育领域服务20至37年。
阿都嘉化则说，一个马来西亚年轻教师的面子书专业，将成为教师的联系平台，也能相互交换和收集意见，10名被遴选的教师将组成管委会来推动该计划。
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