董总主席叶新田难掩失落心情,毕竟这不是当初期待的结果,董总期盼更实质和有力的成绩。
双方发表历史性联合声明,交代未来的工作方向。这个前所未有大安排,或能暂时弥补董总的遗憾,但也说明华教路依然不平坦。
虽然无法取得预期成绩,纳吉表示,将在短期内与副首相兼教育部长和高教部长会谈,进一步讨论统考生进入政府大学事项。
董总的关键诉求是承认统考,但这与指导大马教育政策的“国家教育哲学”有矛盾。这种冲突从独立前开始奠定,56年期间的多份教育报告书和行政偏差,不断强化单一语文和源流教育的重要。
坦白说,要在第13届大选前处理承认统考是难度很高的棘手课题。不是不可能,而是需要很大的政治勇气、智慧和担当。
华教不仅是教育课题,更是政治议题,须回到政治桌上谈判。它牵涉权力运作与分配、选情评估,以及形象塑造等面向。
客观环境可营造良好气氛,也能筑起压力墙。董总去年主办5场集会和抗议活动,从325师资短缺、520复办关丹独中、729昔加末申办华仁中学分校、926华教诉求,以及1125反对教育大蓝图,主动出击争取更多谈判空间。
纳吉没在大年初八的董总新春团拜时致辞和送“大礼”,也不在3月23日关中筹款晚宴上宣布好消息。他显然还有顾虑,也让期待的人失望。
若之前对会晤不抱太大期望,自然不会有太多失望。官式的礼貌回应,建设性会面的说辞,让大家都有回转余地。华教之路,多元教育的种子还在寻找适合它茁壮成长的土壤。
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