董总主席叶新田难掩失落心情，毕竟这不是当初期待的结果，董总期盼更实质和有力的成绩。
双方发表历史性联合声明，交代未来的工作方向。这个前所未有大安排，或能暂时弥补董总的遗憾，但也说明华教路依然不平坦。
虽然无法取得预期成绩，纳吉表示，将在短期内与副首相兼教育部长和高教部长会谈，进一步讨论统考生进入政府大学事项。
董总的关键诉求是承认统考，但这与指导大马教育政策的“国家教育哲学”有矛盾。这种冲突从独立前开始奠定，56年期间的多份教育报告书和行政偏差，不断强化单一语文和源流教育的重要。
坦白说，要在第13届大选前处理承认统考是难度很高的棘手课题。不是不可能，而是需要很大的政治勇气、智慧和担当。
华教不仅是教育课题，更是政治议题，须回到政治桌上谈判。它牵涉权力运作与分配、选情评估，以及形象塑造等面向。
客观环境可营造良好气氛，也能筑起压力墙。董总去年主办5场集会和抗议活动，从325师资短缺、520复办关丹独中、729昔加末申办华仁中学分校、926华教诉求，以及1125反对教育大蓝图，主动出击争取更多谈判空间。
纳吉没在大年初八的董总新春团拜时致辞和送“大礼”，也不在3月23日关中筹款晚宴上宣布好消息。他显然还有顾虑，也让期待的人失望。
若之前对会晤不抱太大期望，自然不会有太多失望。官式的礼貌回应，建设性会面的说辞，让大家都有回转余地。华教之路，多元教育的种子还在寻找适合它茁壮成长的土壤。
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