他说，教育部的建议以增加上课时间来提高华小与泰小学生的国文程度，以达到与国小学生一样的标准。
“教总及全国校长职工会于本月26日，与两位教育部副部长及教育总监，针对上述课题进行讨论时已表示反对，因为华小是以华文作为第一媒语文。”
他说，基于华小学生必须同时学习三语，因此在教学时间安排，以及课程设置与考试，都与国小是有所差别，所以不能采用国小同样的教学时间、课本及考试。
他说，经过与校长职工会讨论后，一致认为，基于教学需要，华小第二阶段的国文科可以增加30分钟至210分钟，但因为华小的英文节数一直不够，所以建议第二阶段的英文科，也应该从每周120分钟，增加至210分钟。
“也就是和国文科上课时间一样，以符合政府及华社要提升英文程度的意愿。”
英文课时间增加
他指出，事实上，从明年开始，国小第二阶段的英文上课时间，也是从每周210分钟增加至300分钟，和国文科的上课时间一样，因此华小的国文及英文也应该给予一样的上课时间。
他今日出席吉隆坡教师公会第45届理事就职典礼上，致词时如此表示。
王超群表示，当天出席会议的泰米尔校长理事会也认同以上的看法，并给予支持，但教育部相当坚持立场，并会在一个月内再次召开会议针对此事进行进一步讨论。
“我们将会坚持到底，并呼吁大家要密切关注事情的进展，坚决捍卫华小的特征。”
他说，有鉴于此，也呼吁政府能公布有关的定稿，以确保华社所提出的一间都被采纳，若教育蓝图的定稿还是延续单元化的思维，就必须加以搁置，并再次修订。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
