他说，慕尤丁于去年11月26日，会见3大华团代表时，曾表示可考虑华社的建议，因“没有反对的理由”。
“当时，教育部官员都在，因此这件事情应该再续向副首相提出，才是上上之策。”
“在还没有展开签名运动前，我认为应该先积极联系副首相兼教长，与他会面并再次提出问题，这才是最上策。”
愿意担任桥梁
方天兴向《东方日报》表示，虽然慕尤丁在上次会面，没有表明赞同有关建议，但无论如何都应该先寻求与慕尤丁再度会面。
他认为，现阶段“关上商议大门”的是副部长和官员，若寻求与慕尤丁见面，事情发展或有变化。
他强调，华总与教总的看法一致。
询及是否愿意担任两造的桥梁，方天兴表示，华总将尽全力协助。
慕尤丁在11月26日接见3个华团代表，当时在记者会上，华团代表皆表示此次取得数项共识，包括检讨华校的国语课程、保留中学预备班和华语教学时间维持每周300分钟。
根据教育部所分配的授课时间，他们建议在第二阶段中国语增加90分钟至270分钟，英语则增加30分钟至150分钟，而中文的授课时间还是保持不变，每周共300分钟。
但教总、华总和校长职工会建议，华小国语和英语的授课时间，从原本的180分钟和120分钟，分别增加30分钟和90分钟，让国英语两科目都是210分钟。
王超群昨天表示，在本月1日会议上，可以感受到教育部总监丹斯里阿都嘉化已经不会再考虑他们的建议，认为商议大门已经关闭，加上教育部迟迟未公布《2013-2025年教育发展大蓝图》的初步报告修订版本，因此，决定召集华团集思广益，并准备动员全国华小家长签名反对。
另一方面，针对第二阶段的小学标准课程，教育部副部长拿督叶娟呈通过短讯向本报表示，若有需要，教育部与教总还是有商议的空间。
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