（加影12日讯）董教总独中工委会统一课程委员会主任委员张喜崇表示，《马来西亚华文独立中学课程总纲》（草案）提出建议希望高中课程能转换成学分制。
他说，这将能使得课程结构更加合理和有弹性，这也是课程委员会下想要完成的一项任务和使命。
他说，学分制早在10年前就有人提出来，但经过10年依旧还没完成。
他提到，课程总纲草案中也建议，将高一和高二课程让学生进行探索，到了高三才让学生专精。
“我们希望延后分流，我们不要在高一就叫学生选择理科或文科，因此根据世界的教育趋势，我们看到分流都在延后，没有提早的做法。”
他说，学生能通过学分的的方式，来选择和探索是否要往这个专科去发展。
张喜崇是今日在“《华文独中教育蓝图》课程改革的方向－课程总纲汇报与交流”上，如是表示。
根据课程总纲草案显示，独中高中学制为3年，每学年52周，教学时间40周，即每学期教学20周，每节上课40分钟，持续满一学期或总学期节数达20节课为1学费，1学分等于800分钟，约13个小时。
至于学生毕业学分，如文科生228学分、商科生248学分、理科生252学分以及技术课生252学分。
张喜崇提到，希望每个学科的学习内容的部分能够按，必读、选读和参考内容来区分，学生可以自由选择，但这只是初步概念，仍需大家共同思考可行性。
针对为何已有独中教育蓝图，为何还要课程总纲？张喜崇解释，当提出教育蓝图后，要落实当中各种的理念进入到各个学科，课堂的教学就需要一个更详细的总纲，将教育蓝图相关的理念汇整分布到各个学科，以便各个学科在往后的发展过程中，能有效的贯彻骄教育蓝图的原则和理念。
另外，张喜崇表示，课程总纲草案中也建议调整初中的节数，因与经济合作发展组织（OECD）国家下相比，我国独中的课时超出他们很多。
“我们经过很多的调整，如今建议一周节数是大概是44到47节，如以每节40分钟来计算，一个星期大概是上29课时20分钟至31课时20分钟。”
“以此类推，如果一周30节课时，初中课程1年就大概上1200个小时。OECD 资料显示，他们每年平均上课时间是913个小时。”
他提到，独中上课时间比其他国家的长，这并没有对错，只是一个比较的数据而已。
初中总体课程调整，课程总纲草案建议第一和第二语言的课时，将从原有占总课时的40％减低至31％。
数学方面，则从14%减至12.77％，然而这也比OECD国家的12％平均值来的高。
至于其他科目，如自然科学、社会科学、体育与健康等都会有相对的增加和减少课时，同时课程总纲草案中也建议增加艺能与艺术、体育与健康、科技与生活等等的课程。
