叫老师“阿倌”女生被鞭事件　教长吁摒弃情绪化言论

（新山26日讯）针对日前闹得沸沸扬扬的“叫老师‘阿倌’女生被鞭”事件，教育部长马智礼继早前要求民众不要再传播相关事件视频后，再于今天下午发表文告，强调当局将严肃看待这起事件，并呼吁民众给予配合，摒弃任何可能的情绪化和偏见言论。

他表示，这起事件关系到该名学生的品行，及教师在面对意料之外的情况的处理反应，教育部将以公正和正常方式完成所有调查程序，因公允的调查对学生和教师两方而言都非常重要。

“教师的福利一直是我所关心的课题。教育部也有强调，教师在履行责任时会得到我们的支持。为此，教育部也将提高教师情绪和心理上的支持，以便他们能够更好的执行任务。”

马智礼是于今天下午1时15分，在社交媒体面子书官方专页上，发表文告时，如是指出。

“尽管如此，家长也必须在教育孩子上，与教师相互配合。民众也有责任确保孩子民在学校的表现礼貌且品格高尚；而老师也应该依据法律教导孩子们所需的道德价值观。”

他相信，现今社会充满包容性和明白教师的价值，任何极端的行为都应该被摒弃，为此呼吁民众，最终若任何一方需要负上任何法律责任，各界应摒弃情绪化和偏见瞽待事件，而是更加注重和谐和法制。

上述事件起于周一，在社交媒体上流传的一则视频，显示新山西北区某国中一名女生家长，因老师涉嫌鞭打其女儿而与老师理论。过程中，一名调解纠纷的华裔女老师指女学生称巫裔男老师为“阿倌”，才引发老师怒火对学生进行体罚。

女老师指男老师事后坦承对女学生进行鞭打体罚，但也要求家长明白老师心情，希望家长能聆听解释。

尽管女学生指自己已向男老师道歉，惟男老师表示该名学生并非在体罚时道歉，而是在事后同学的要求下才做出道歉。

据了解，该名家长事后不仅带著孩子向警方备案，更在社交媒体上上载报案书、女学生手臂和大腿鞭痕，引来大批网友讨论。

另一方面，有网民今日再翻出女学生过往成绩单，对其进行嘲讽，引发网民不同意见，有网民称从女生成绩可看出其“小时了了”，另外也有网民指无需对女学生进一步做出人身攻击，并指该情况可能对女学生造成精神打击。

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