（新山2日讯）民主行动党士姑来州议员兼柔州秘书陈泓宾表示，6名行动党柔州议员参与联署反对国民型小学四年级至六年级马来文课程加入学习爪夷文课程，显示大家都很关注这个议题，因此呼吁各界不要做太多无关的联想，勿随意标签。
他指出，没有联署的议员不代表“静静”，很多议员也有通过内部管道表达关切，也有些是时间紧急没收到联署的文告，因此没必要扣上种种的标签，应该在这个议题上避免“扣帽子”式的攻击。
他表示，其实对于“各族缺乏互信”这点看来，相信每个活在这片多元而分化的土地上都有强烈的共识，尤其是在面对罗马公约、《消除一切形式种族歧视国际公约》（ICERD）、承认统考、国家文化政策等议题上。
“不同之处在于，我认为目前没有在华小和淡小实行爪夷文书法课程的条件。”
陈泓宾今日下午2时30分在面子书贴文，发表上述看法。
陈泓宾也是参与上述联署的行动党州议员。他解释，华社长期不信任公家机构，若在华小和泰小实行在国文课鉴赏爪夷书法，会让事情变得更复杂，尤其在“小拿破仑”还大量存在时，难免会有同化的担忧，更不利于往后政府政策在民间的宣导和贯彻。
对于教育部把鉴赏爪夷文的政策比作在华文课本中小学甲骨文，他认为，在教育改革道路上还有很多事情更需要努力时，难免会让人落下避重就轻的嫌疑，也会让课题变得敏感。
“虽然陌生的爪夷文与增加国民型小学生国语的兴趣和动力之间的联系，在第二语言教学原理上仍然是个争议的议题，也没有足够的科学佐证第二语言的学习必须采用了解文字起源，以增加小学生学习的兴趣。”
他说，减轻教师的教学负担、确保师资足够保障教学素质，塑造学生喜欢的学习环境，提升小学生学习第二语言国语的兴趣和动力，这些努力更值得和更有必要。
“任何的公共政策政策都有利弊，无法满足所有人的关切是正常的。但是社会通过理性展开讨论，拒绝标签，只有这样的方式才能避免议题失焦，才能更针对性地对公共议题进行讨论，使我国的公民素质更加成熟。”
小四国文课本纳入爪夷文书法引起华社隐忧，民主行动党13名州议员前日联合社青团领袖和138支部发出联署声明，坚决反对教育部在小学课程中植入爪夷文课程。
惟霹雳州克兰芝州议员张哲敏与九洞州议员谢保恒则在今日撒回联署声明。
