（峇株巴辖26日讯） 教育部秘书长拿督莫哈末沙里指出，教育部连续两年于财政预算案中获得最多拨款，从2019年的602亿令吉增至2020年的641亿令吉，显示出政府欲实施高品质教育的决心。
他也强调，教育部非常重视民间的每一项申诉、意见与评论，并根据各项反馈改善现有的教育措施，惟各项工作都需要充裕的时间进行研究再推行。
“我们非常重视在国内逾千所学府中求学的学子的需求，惟教育改革并非一朝一夕，我们需走入社区了解需求，同时确保有效传递教育部的服务与资讯予民众。”
莫哈末沙里是在今日代表教育部长马智礼出席于峇株巴辖举办的《南马教育探索活动》主持闭幕仪式时，发表上述谈话。出席者包括教育部副秘书长莫哈末阿沙汉、副秘书长拿督阿兹占、柔佛州教育局局长阿兹曼、巴力拉惹敦胡先翁大学校长瓦希。
莫哈末沙里认为，尽管政府有意推动教育素质与发展，惟国内教育体系涉及的单位与人员数量相当庞大，因此鼓励更多私人界人士与教育部结为伙伴，协助强化教育机构的角色。
“虽然说教育部是财案中获最多拨款的部门，但大部分款项皆用于行政开销，因此私人界若能加入教育行列，协助提升校园设施与学习环境，将让办学过程更事半功倍。”
另一方面，柔佛州教育局局长阿兹曼则透露，教育部展开的教育探索活动于本月初开跑，从首站怡保巡回至登嘉楼的甘马挽、砂拉越的古晋再到柔佛峇株巴辖，旨在向社会人士传递教育资讯，并提供了一个接触点让公众能够更直接地给予当局反馈。
一连两日在峇株巴辖高峰广场举办的《南马教育探索活动》，共获逾35个来自教育部的单位以及其他政府部门设立展览档位，展出各别资讯，包括协助欲升学的毕业生了解学贷等资讯，吸引逾千名民众参与。
