（吉隆坡12日讯）针对日前媒体报道有关2020年华小维修及发展特别拨款课题，砂董总指出，根据教育部对政府资助学校的分类，全国共有415所全津华小和883所半津华小，所谓全津和半津，是教育部官员以校地拥有权作为发出“行政开销拨款”和“发展拨款”的依据。
砂董总发文告说，从2012年开始，在联邦政府财政预算案中，额外拨给半津华小，维修及发展特别拨款（称特别拨款）1亿令吉，但在2014年起至2020年，半津华小的特别拨款就被缩减及维持在5000万令吉。
文告指出，在《2020年财政预算案》中，没有提到所谓全津华小是否得到特别拨款，当时引起了有关学校董家教的担忧。
“现在令华社震惊的消息是，日前由副教育部长拿督马汉顺召集的马来西亚华文教育咨询理事会会议中得知，2020年的半津华小特别拨款只剩下620万令吉；而1月13日至3月16日由教育部从5000万令吉的半津华小特别拨款项目，发放给各州教育部的4378万令吉，却给了全国 337所全津华小。”
砂董总严厉谴责教育部，在特别拨款项目上玩弄手脚，将2020年半津华小的5000万令吉特别拨款“错配”，更进一步剥削华小原有的利益。
文告说，有关华小拨款发放的作业程序，过去拨给所谓半津华小的特别拨款，教育部都是直接汇入董事会的户口，再由董事会全权负责处理有关拨款的用途。
“遗憾的是，根据马汉顺所说，教育部在2019年11月1日内阁会议后，更改以往半津华小特别拨款的发放程序，即由教育部直接将拨款下放给州教育局，再由州或县教育局所指定工程承包商负责接洽学校。”
文告表示，过去华社和华小董事会坚持所有华小的“发展拨款”和“特别拨款”都必须直接汇到董事会的户头，除了保障董事会的权利，也利于董事会监督工程货不对办的情况发生。
砂董总坚决反对教育部更改政府资助学校的特别拨款程序，此乃违背董事会的意愿和华教的利益，并促请教育部收回政府资助学校的特别拨款由教育部直接下放给州教育局的政令。
文告说，教育部不应以“全津”或“半津”学校的分类，来推诿联邦政府必须为学校发展所应负起的责任。
“今天所发生的华小特别拨款项目监督不利事件，除了时任正副教育部长失信于民，也造成华小发展空间进一步被压缩。”
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