（吉隆坡15日讯） 尽管各源流学校拨款遭反对党质疑，惟2021年教育部拨款依然以声浪表决顺利通过。
教育部高级部长拉兹吉丁今午为教育部进行总结后，主持会议的副议长拿督莫哈末拉昔要求议员表决，因未有任何议员要求记名投票，因此副议长直接宣布以声浪方式表决。
拉兹吉丁稍早在为教育部总结时解释，各源流学校所获得的的拨款是根据新的方程式来分配，而新方程式并没有歧视泰米尔小学
他承认，该部拨给全部学校的拨款并不足够，尤其是全国有这么多间学校，因此教育部只能找最好的方式，确保所有人都受到照顾，因为无论任何源流学校都是孩子们求学的地方。
“有37%的印裔学生是在国民型学校就读。我们没有歧视任何人，但现在的情况是，当我与官员讨论时被告知，之前的拨款并没有按照比例进行分配（拨款），没有考虑到学校的数量。”
他说，过去的方式是将学校分成不同源流，结果是部分学校拨款较多，部分源流学校拨款较少，其中国民学校所获得的拨款平均最少。
“现在我们采取的计算方式是根据学校数量来分配拨款。”
拉兹吉丁指出，希望能在明年尽速有效地处理残旧校舍的提升和重建问题。
他说，教育部已与各州政府针对提升或重建残旧校舍一事，进行讨论。
不过，他解释，重建和提升残旧校舍看似很简单，尤其已获得了拨款，但问题是很多涉及的土地不属于教育部。
“一旦土地不是政府的，我们就不能在那块地上建造任何东西。我已要求教育部官员，列出各校所面对的问题。”
此外，他指出，教育部正与卫生部讨论以改善免费食物补助计划（RMT），确保低收入家庭群体的学生能够在身心方面获得更全面地健康发展。
他表示，这项计划将从原本每周发放两次牛奶，改为每个上学日，即5天都会提供牛奶。
