（吉隆坡28日讯）马来西亚维护华教联合会主席叶新田博士期望，教育部长拿督莫哈末拉兹和副部长拿督马汉顺，即时改善疫情中进行的网络教学，以及即将启动的复课计划之外，对国内现存的各源流教育问题亦须高度重视，以便通过教育为国家打造一个全民多元团结的大环境。
他说，疫情当前，该会了解教育部任务繁重，最迫切需要的是提升网络教学系统，尤其是乡区及贫穷学生需要更多的关注，网课已成新常态的一部分，即使复课后亦须紧贴这股教学潮流。
“大家都期盼疫情逐步趋缓，学校能够早日复课，教育部不应该只是订下一个开课日期，更重要的是必须制定一套全面的复课指南，尤其是关于防疫方面的标准作业程序标程准业程（S0P），并且提早发给校方及时准备，同时吸收年初3月开课时，许多学校纷纷出现染疫状况，被迫再度关闭的教训，重掌同一部门的首长不可重犯这项错误。”
他今日发文告说，在我国，教育除了培育人才，还赋有促进国民团结的神圣使命，可是独立60几年来，全民团结始终流于口号及表面功夫，未曾深入每个国人心坎，照我们看来，这是当权者施政进入误区，迷失方向所致。
“本会认为，全民团结的条件必须建立在公正平等、相互尊重的基础上；实施偏重照顾某个族群，打压其他种族的政策而要求达成全民团结，无异于缘木求鱼 ，当政者必须彻底反省纠正这种偏差思维政策，真正的全民团结才会有可能出现的一天。”
叶新田说，在教育领域，华印文源流教育受打压的现象层出不穷，罄竹难书，华社除了不断提出要求，另一方面也致力于自力更生，靠民间力量为下一代打造更美好的教育环境和前途。
“随著全球化发展加速，我们看到许多友族家长突破当权者的落伍思维，纷纷将子女送入华校求学，赶搭中文迈向国际化的时代列车，本会希望政府抓紧这项契机，重视华教贡献，让华教协助我国迎问全球化发展的未来。
”
