（吉隆坡21日讯）教育部高级部长拿督是拉兹吉丁指出，学生在今年1月至8月期间参与居家网课的百分比已有所提升，小学生的参与率高达99.2%，中学生的参与率则达到97.3%。
他说，根据各教育局每日所收集的报告数据显示，从今年的1月20日至8月30日，小学生的网课参与率从原有的87.1%提高12.1%，至99.2%；中学生方面，则从原有的78.0%提升了19.3%至97.3%。
他指出，为了确保学生能够上网课，教育部每日都收集学生参与网课的数据报告，以让校方、县教育局和州教育局能够采取必要的行动。
他说，学生所参与的居家网课包括线上、线下、校外教学（Off site）以及联合教学。
他直言，研究调查显示，尽管居家网课在初期阶段面对很多挑战和限制，但在教育部执行了介入方案（Intervensi）后，已更有效地协助学生更好的参与居家网课。
拉兹吉丁是于昨日在国会下议院，以书面回答土保党哥打三马拉汉国会议员鲁比雅的提问时如是指出。
此外，他也说，根据2021年首季度的一项调查显示，96.7%的老师在居家网课时，成功让学生针对老师的教学给予反应，并确保学生在实时（real-time）参与网课。
他说，高达98.7%的老师能够依据居家网课所规定的时间，教导学生课程的内容。
“97.4%的老师成功通过居家网课让学生明白和掌握课程内容、原理和实据。与此同时，96.7%的老师在网课时成功让学生针对老师的教学给予反应，并确保学生在实时参与网课。”
他指出，上述调查是在今年首季针对500所学校，涉及1053名观察员针对老师的教学所进行的调查结果。
