（吉隆坡13日讯）董教总严正驳斥前首相敦马哈迪新书赤裸裸鼓吹语文同化政策，点名董总破坏国民团结，惟马哈迪指责明显悖离事实。
董教总也呼吁各族人民，莫受狭隘思维煽惑。
董教总今日发文告指出，马哈迪日前的主张，只是重复过去政客动辄归咎我国多源流教育制度破坏国民团结的言论。这种老调不过是想当然耳的想法，缺乏实证调查研究支持，充其量仅代表狭隘的刻板印象。
文告说，目前，没有任何研究证明国小学生的国民团结意识优于就读华小的各族学童。何况，国内外不少研究显示，种族主义的根源来自制度性政策偏差、社会资源分配等因素所致，反之与多源流教育制度无关。
文告表示，马哈迪举印尼、泰国早年反华同化政策为例，借此鼓吹其同化主张。孰不知印泰两国早在2000年以后已改弦易辙，顺应国际人权潮流，放弃同化政策，开放学习华文，并允许设立华文学校。事实上，泰南的马来穆斯林族群当年同样受害，被禁止学习马来文。泰国昔日同化政策非但无法团结泰南马来族群，反而令泰南马来族裔遭到文化迫害，引发当地更大的反抗，造成局势动荡。
文告说，董教总作为民间团体，坚信母语教育为基本人权，也是最有效的教育方式。一直以来，董教总既捍卫本身的母语教育权利，也尊重各族群的母语教育权利，秉持各族文化共存共荣的理念。
“我们坚持在尊重马来文作为国语官方语文的政策下，争取母语教育应有的合理地位。我们的一切活动，皆是尊循宪政体制下，依据普世人权价值，捍卫母语教育，维护本地的多元文化特质。”
文告说，我国仍未解除新冠肺炎威胁，民生问题严峻，所幸各族群无私自发互助，共克时艰。惟独某些政客为一己私心见缝插针，屡次炒作族群课题。
“马哈迪的新著书名虽标榜新马来西亚，内容实际上却沿用守旧狭隘的思维来看待国家未来。时移世易，民智已开，我们有信心国人不会轻易受其煽惑。”
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