（古来23日讯）董总主席陈大锦透露，教育部副部长拿督马汉顺已与他联系，协助安排董总与苏丹依德利斯教育大学（UPSI）校方会面，探讨双方可接受的合作模式。
他说，苏丹依德利斯教育大学是全国第一所政府教育大学，具有丰富办学经验及资源，他欢迎该校参与制定符合独中教育的课程，共同提升独中教育专业。
“董总与国内独中向来积极推动国内外高等学术机构的合作，提供教师专业文聘课程。我对于为独中教师提供教育文凭课程的做法，乐见其成，相信通过独中与国内外学府合作，可加速全国独中师资专业成长，达到董总预期的90%目标。”
陈大锦昨日出席柔佛州华校董教联合会新届理事复选后，召开新闻发布会上，作出上述表示。
陈大锦成功蝉联柔董联会主席。他说，苏丹依德利斯教育大学提供的教育文凭获得政府及教育部的认可，为有兴趣成为教师的私立大专院校如独中生创造有利的升学管道，考取受认可的教育文凭，这有助解决师资短缺问题，董总将内部研究及探讨与合作方案及细节。
他相信，通过中国上海、台湾高雄和彰化师范大学，以及苏丹依德利斯教育大学同步进行的教育文凭课程，可加速全国独中师资专业成长达到90%目标。
他欢迎，具备教专资格的国立或师范大学与董总接洽，一起参与开发符合独中教育及教师专业需求的相关课程。
“教师学历及专业成长是董总教育改革重中之重的项目，根据2021年统计，全国有4855名独中教师，具专业资格者为2788人，占57.43%，相信今年可达到60%。”
另外，教育部重启是否同意在小学四年级马来文科推行介绍爪夷字单元问卷事，陈大锦认为，此举毫无意义，且浪费资源。
“根据2020年的问卷调查，1298所华小当中，就有1275所反对，仅23所赞成。2021年的问卷调查，1300所华小，也同样有1275所反对，仅25所赞成。以上两次的问卷调查，反对占98%，因此我认为重新启动调查问卷，是没有意义的，浪费资源。”
他表示，若是沿用2015年的模式，只是介绍或欣赏，或是展现多源流教育，是可以接受的，而非将爪夷字教学单元纳入“课程及评价标准”（DSKP）
