（吉隆坡27日讯）教育部副部长拿督马汉顺表示，尽早发现、扩大和灌输年轻发明家们创新性想法和冲动至关重要。
他说，根据世界经济论坛报告显示，我国十大新兴工作中，约有90%与“科学、科技、工程和数学”（STEM）相关。
“鉴于所有国家都需要有经验的科学家和工程师，因此我们必须尽早发现及灌输年轻发明家们创新性的想法和冲动，尤其在他们的成长阶段。”
他指出，学校也应为在这方面崭露头角的学生们提供，一个为他们提出问题、实验并从中学习的环境。
“教育部一直强调，教育是推动我国成为发达国家的一种手段，以应对在与科学、科技、工程和数学领域驱动下，对经济的挑战和需求。”
他今日出席在吉隆坡会展中心，举行的马来西亚吉隆坡国际发明创新及工艺奖比赛及国际发明展（ITEX）上如是指出。
马汉顺说，该部相信，专注于对儿童创造力的认可，将不断加强和发展青少年的发明与创新。
“科学、科技、工程和数学领域已成为教育和世界经济中的固定因素。这也表明了，各国对具有高竞争能力和具备STEM知识的人的需求量，在不断增加。”
他指出，在该部的STEM教育计划下，为教育者、利益相关者和学生开战了国际政策对话、资源包开发和能力建设的培训和研讨会 ；而其最终目标在于培养学生对STEM领域的兴趣。
“如马来西亚青少年发明展这样项目，可让青少年了解全球课题，并激励他们找出解决方案。因此我也希望能有更多机会将本地人才推向国际，让他们在国际平台上展示他们的想法和知识。”
