（吉隆坡8日讯）马来西亚华文理事会主席拿督王鸿财表示，欢迎教育部副部长拿督马汉顺宣布，教育部将暂时搁置微型学校合并的计划，以寻求更全面的方案处理微型学校的问题。
王鸿财认为，虽然国小、华小、泰米尔小学皆有微型学校，而且国小的微型学校更占了大多数，但华泰小的情况有他的特殊性。
他说，因此教育部在制定微型学校的发展规划时，应邀请华印团体代表参与会议，聆听华印社会的声音，这对教育部要规划微型学校的发展，是更为有利的。
王鸿财发文告指出，虽然教育部决定暂时搁置合并微型学校的计划，但华社本身必须主动扛起责任，为微型华小谋出路。
他说，目前，总数1302所华小中，有616所是属于微型学校，当中更有20所人数少于10人。
他认为，董事部或华教团体空喊“华小一所都不能少”的口号是没有任何意义的。因为，一旦没有了学生来源，学校会自然被关闭，董事部又如何保住学校？
他指出，华理会这一段时间来，与副部长办公室针对“微型华小工委会”的架构和章程进行了数次的会谈。
他认为，一旦微型华小工委会成立，各个华教团体代表以及教育界学者就可以受邀参与，届时就可以群策群力，规划出微型华小的发展方案。
他说，工委会主要的工作方向，是收集数据、会见微型华小董事部并听取报告、以及根据数据规划未来10-20年微型华小的发展方案及建议。
“最重要的是，这些建议及方案，是符合华小的特质以及符合董事部的要求，再通过副部长带进教育部高层进行讨论，以作为教育部制定微型学校方案的重要参考。”
王鸿财也认为，微型华小工委会的工作，也应该包括为微型华小拟出各项的教育计划及教学方案，让微型学校的学生可以在某种程度上，获得与其他学校一样的教育机会。这包括推动区域内的联合活动、联合教学、定期参访等。这些都会在工委会的工作范围内。
王鸿财指出，华小面对学生逐年下降的问题，今年学生总数已跌破50万人，华裔学生更少于40万人。由此推论，未来微型华小的数量将持续增加。因此，华社必须以专业及科学的方式来处理微型学校的问题，不应该情绪化地面对这个问题。而华社更不能等到一所学校只剩下一名学生或零学生的时候，再来为学校谋出路。因为即使要搬迁一所学校，也需要三至五年的时间来完成流程。
他说，对于马汉顺副部长提出，一所微型华小若因为没有学生被关闭，该校准证应获得保留，以作为日后搬迁或重建之用。
王鸿财认同这项建议，也认为这将可以让许多微型华小的董事部觉得安心。每个地区的华小，对于该区的居民都是一项珍贵的资产，没有任何董事部希望看到该区的华小再自己的任内被迫关闭。但若因为没有学生而无可奈何被关闭，如果学校准证可以被保留，相信董事部及居民就比较容易接受教育部提出的方案。
他说，随著华小学生日益下降，许多新兴城市原本人数拥挤的大型学校，近几年也呈现人数逐年下跌的状况。
他指出，这包括蒲种地区的数所大型学校，人数每年呈下降趋势。因此，华社必须理性地面对这些问题，才能更好地规划出华小未来的发展。
王鸿财认同董总主席陈大锦提出的建议，在情况还未明朗前，微型华小目前应拒绝合并的建议，让微型华小工委会有时间与副部长进行工作，以向教育部提呈符合华社意愿的方案。
