教育部：确保身分管理系统　维持良好状态

（布城19日讯）教育部长法迪娜表示，教育部将充分确保身分管理系统（iDME）持续处于良好状态，且将不时完善该系统，使其充分利用。

“我们会持续不断地改进，并严密监控，因为我们明白这个过程对于使用者，如教师在评估学生的相关状况时非常重要。”

她今日与副教育部长黄家和出席了在布城举行的2024年教育部汇报会后，在记者会上回应有关全国教师职工会提议针对iDME系统进行审查的课题时如是说道。

“因此，我们每小时进行监控，以确保其状况良好。”

据《每日新闻》报导，昨日，全国教师职工会总秘书弗兹表示，许多教师在社交媒体上投诉有关身分管理系统出现问题。

他表示，身分管理系统原本是为了让教师能够更轻松且方便地使用一些现有的应用程序。

然而，他指该系统似乎并未发挥作用，即使有教师使用了 500 mbps 的互联网，系统仍然运作缓慢，使得填写任务时变得困难且耗时。

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