（吉隆坡16日讯）马青副总团长陈扬邦表示，报章除了能提升语文能力之外，还扮演为读者提供正确资讯、国家社会新闻的角色，教育部不应只因为了提升国语能力而规定政府学校订阅马来报章，相反的，应基于增广学生见闻，推动各校订报运动。
他表示，教育部的解释显示政府的想法过于单一，事实上，鼓励人民阅报，推动全民“打假”“防诈”也可从校园开始，而且不应拘泥于订阅马来报章。
“我们可以让校方和各语文的媒体合作，为学生和家长提供订阅电子报优惠，这远比只订阅区区3份（小学）和15份（中学）马来报取得更多的效益和实际；在一所数百人的学校里，3份或15份报章能够分多少人阅读？如果连接触实体的报章都没机会，何来提升国语？”
“我们不反对教育部提升国语能力的努力，作为负责国家的教育政策的单位，想法必须前瞻或至少与时并进，许多报章都转型为电子报，一个户口可以供一个家庭成员共享，这远比订购3份或15份的决策更有效。”
他说，除了国语报章外，副教育部长黄家和也应勇敢献议在国小国中推行阅读中文报和英文报，以便学生掌握三语能力。
“我们希望教育部能把这项计划推广，除了提升各语文能力，包括英语、华语之外，让全民能从正规的媒体得到正确的消息，让新闻产生真正的功能。”
