（吉隆坡6日讯）行动党全国主席林冠英批评，有投机分子政治化和种族化双语课程计划（DLP），但这纯粹是教育课题。
昨日槟城11所国民型中学董事会及家教协会要求使用英文教授数理科一事，被土著团结党宣传主任拿督拉扎质疑触及3R（皇室、种族和宗教）敏感议题。
林冠英今天召开记者会做出回应，称部分人士指责国民型中学“反国语”，意图阻止国语成为教学媒介语，这是不实且危险的指控。
他表示，第三电视台（TV3）也因歪曲报道内容及标题，而公开道歉和撤回报道，足以证明相关指控站不住脚。
“但是，有心者仍然趁机歪曲成，相关董事会和家教协会反对国语作为教学媒介语。”
应交由家长决定
他强调，尊重家长的决定至关重要，并呼吁教育部应该重新考虑双语教学计划（DLP），并像以往交由家长决定要用英语或国语来教学。
“我要强调的是，这是一个教育问题，我们要求教育部沿用之前的方式，即让家长选择学校用英语还是国语来教导数理科。”
林冠英也透露，他曾在3月5日的国会会议上提出过相关课题，并援引前首相丹斯里慕尤丁领导的政府，允许家长决定数理科教学媒介语的先例，质疑现任政府为何不能延续相关政策。
他说，当时土团党最高理事拿督斯里赛夫丁阿都拉也公开表示支持他的提议，并呼吁各方不要干预和骚扰，继续沿用由家长决定的旧制。
林冠英建议拉扎里不要急于批评国民型中学的诉求，并且应该去询问党内更高层的领导，例如赛夫丁阿都拉，或者观看当时的国会录像，以了解该党高层对数理科教学媒介语的立场。
林冠英还批评巫青团长莫哈末阿克玛玩弄政治手段。
他指出，在与国盟组建政府时期，巫青团并未反对使用英文教授数理科，而如今却改变立场，这明显是在将教育课题政治化。
“我们希望他们不要把教育政治化，而是应该把教育民主化。教育民主化就是尊重家长的选择和决定。”
他强调，正因为有这些投机分子的存在，才导致马来西亚的教育制度问题复杂化，教育水平难以提升。
林冠英再次重申，数理科使用英文教学并非种族或政治问题，更与反对国语成为教学媒介语无关。
询及身为政府的后座议员之一，是否会直接向教育部长法迪娜或副部长黄家和反应问题时，林冠英表示，不管是在内在外都已经尝试过了，然而教育部长法迪娜已做出决定，不愿意采纳先前的政策。
“接下来我们还是会与（教育部长法迪娜）继续接洽，虽然政策已经实行，但我们还是希望能够说服她。”
“大家要明白，（华中以及泰小）若开不成至少一班以国语教数理班级，则（全体学生）必须使用国语教数理，不能使用英语来教数理课。因此，这在这方面导致很多家长不满意。”
郭素沁：制定政策应“接地气”
另一方面，行动党全国副主席兼士布爹国会议员郭素沁指出，教育部在制定政策时，应深入基层了解实际情况，避免“闭门造车”，强推至少开设一班以国语教数理科的政策。
郭素沁表示，自去年起，她就接获许多华中家长投诉，而各校校长也因教育部强制学校以国语教授数理科目，导致学校在编班排课上面临巨大困难。
“校长们在编排教室和课程时，遇到所有老师都不想去教国语教数理那一班，因此导致学校管理混乱。但他们又不得不服从教育部的指示。”
她也再次呼吁教育部长、副部长以及所有高层官员，应走访基层，特别是那些反对该政策的学校，亲身了解学校实际运作中遇到的困难。
“这样政府制定政策的时候，才能够确保政策能够‘上情下达’。”
昨日，包括槟城钟灵、北海钟灵、大山脚日新、威南日新、槟华女子、恒毅、孔圣庙中华、柑仔园修道院、协和、菩提、圣心在内的11所国民型中学董事会及家教协会联署，反对教育部强制中学至少开设一班国语教数理政策。
钟灵中学董事长兼召集人拿督斯里郭显荣指出，自教育部强制要求国民型中学至少开设一班国语教数理，学校陷入严重的混乱和困扰。这项政策不仅毫无必要，还制造了许多问题，最终让学生成为最大受害者。
“在全面实行英文教数理的学校，我们不得不强行筛选学生进入国语教数理的班级，然而绝大部分家长反对这项做法，希望孩子继续接受英文教数理。”
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