（浮罗交怡19日讯）东盟教育部长圆桌会议（#EduRoundtables2025）今日在浮罗交怡开幕，会议重点探讨持续创新策略，以减少失学儿童与青少年（OOSCY）人数，并促进各国间的合作与协调。
教育部秘书长拿督阿米努丁哈欣指出，为期两天的会议其中一项关键目标，是通过《东盟失学儿少联合声明》（Joint Statement on ASEAN OOSCY），以作为各成员国共同承诺推动教育平等的框架文件。
“这份联合声明旨在推动集体行动，应对阻碍教育普及的关键挑战，如数码鸿沟、经济压力与贫困问题、气候变化与人口迁徙冲击，以及边缘群体教育政策不足等。”
阿米努丁接受《马新社》访问时指出，马来西亚将借此机会加强与东盟各国及非政府组织的合作，发挥本地知识与网络优势，全面应对失学儿少问题。
他希望透过此合作平台，提升东盟区域内的教育协调与资源共享，制定可持续且符合地方需求的应对策略。
本次论坛除了东盟各成员国与东帝汶观察员参与外，也吸引联合国教科文组织（UNESCO）、联合国儿童基金会（UNICEF）、东南亚教育部长组织（SEAMEO）等国际机构代表出席。
阿米努丁指出，论坛为与会者提供一个动态平台，共同探讨创新政策与实践，以确保边缘群体获得平等且有质素的教育机会，符合《2030年永续发展议程》第四项教育目标（SDG4）。
在当日上午举行的东盟教育论坛闭幕致词中，他感谢所有与会专家与代表的贡献，强调教育对区域未来发展的重要性。
“我们不仅须确保教育资源的可及性，更需投资于适时且合适的科技方案，与会者的观点强化了教育在促进繁荣与包容性社会中的关键角色。”
阿米努丁亦特别提到马来西亚在跨领域合作的领导地位，并重申该国致力于数据导向与科技驱动的教育解决方案。
论坛涵盖两大主题：“动员资源，推动失学儿少援助行动”与“创新与科技驱动方案：促进包容教育的关键”，深入探讨改善弱势群体教育可及性的策略。
教育部教育政策策划与研究处副处长旺拉苏哈博士在会中提呈《浮罗交怡失学儿少联合声明草案》，并于今日交由东盟各国教育部长深入讨论。
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