（吉隆坡14日讯）教育部副部长黄家和指出，教育部过去2年透过内部协调，成功将原本被调派至华小任教的70名华裔新教师调派至中学，以纾缓华中及国中华裔教师不足的问题。
黄家和表示，未来教师的录取与委派并非由教育部负责，而是由教育服务委员会（SPP）进行面试及录取；其中，小学教师主要由师范学院培养，中学教师则由国立或私立大学培养。
他说，由于华小长期面对师资短缺问题，教育服务委员会在委派教师时，可能会将符合资格的大学毕业华裔教师调派至华小任教，以缓解华小师资不足的情况。
“经过努力及协调后，且在有关教师同意下，原本被调派至华小任教的华裔教师，获安排到中学服务，其中2025年2月共有10人、同年11月7人，以及今年4月和6月分别有35人及18人被调派至中学任教，共70人。”
黄家和今晚在马来西亚华中发展理事会15周年庆晚宴上致辞时说指出，华裔教师被调派至华小，可导致原本可进入中学体系的华裔教师人数减少，尤其是国民型华文中学（华中）及以华裔学生为主的国民中学，因此需要足够的华裔教师推动华文教育及中华文化活动，确保中学体系拥有稳定的华裔师资来源。
华中校长培训人数增至26人
此外，黄家和表示，华文中学长期面对校长接班问题，因此教育部近年已逐步增加校长培训名额。
他指出，参与全国教育领导者专业资格课程（NPQEL）的华中教师人数，已从2020年的3人增加至今年的26人，让华中校长退休后，有更多合适人选接任。
他说，教育部也调整相关机制，以解决校长不足的问题。
“如今符合资格的教师，若达到相关职级并具备条件，即使尚未完成培训，也可先受委担任校长职务，再于任职期间完成相关培训课程。”
华小组学员须副修华文
另一方面，黄家和指出，他昨日宣布了一项重大突破，即从今年起，师范学院华小组（非华文主修）的学员，皆必须将华文列为必选副修科。
他表示，相比以往学员只能选择一门副修课，今年教育部允许被录取的学员有不同的副修课选择安排；同时，如今华小组非华文主修学员皆须修读华文副修课程，以确保未来华小教师具备教授华文的能力。
“这项措施将有助于纾缓华小华文教师不足的问题，而副修课程中的‘华文交际课’也将采用全新课纲。”
至于今年师范学院华小组华文科的招生情况，他坦言“人数有点挑战”，因今年共有约4600 人提出申请，教育部预计将在7月召开记者会，正式公布录取状况。
针对首相拿督斯里安华日前宣布额外拨款2000万令吉予华文中学作为维修及提升用途一事，黄家和表示，目前全国81所华中申请已进入审核阶段，教育部将加快相关程序，以便尽快发放拨款。
此外，他表示，华文教育能够发展至今，离不开华社长期以来的支持与付出，而华小、华中及独中的发展，也凝聚了各界人士多年来的努力与坚持。
“华文教育一路走来并不容易，今天能够持续发展，都是社会各界共同努力和坚持的成果。”
出席活动者包括马来西亚国民型华文中学发展理事会主席丹斯里林景清、马来西亚国民型华文中学发展理事会财政兼筹委会主席拿督林鸿泰、副主席拿督梁健焜、秘书王文坂、副秘书林兴南、理事陈泽顺、第一及第二届主席林荣华、顾问郭金棠等人。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
.jpeg/233178aadc1544b5351a001ca9720e24.jpeg)
