（加影20日讯）董总今日在2026年度董总会员代表大会上，通过8项大会提案，包括要求教育部延缓实施6岁儿童提前入学的政策，以保障儿童身心成长，避免冲击我国教育体系发展。
大会指出，教育部拟推行《2026年至2035年国家教育蓝图》中，放宽六岁儿童提前入学的政策，宣称与国际趋势接轨，惟我国现行满六岁入学的标准本就与全球多数国家相同，政策理据存有误解。
“跨国研究证实，过早让幼儿进入高压学习环境，易增加患上过动症及心理健康问题的风险，恐令其丧失学习热忱。”
大会表示，在缺乏软硬体配套下仓促推行，不仅导致课室严重不足（估算需增2000间），政府计划招收非教育系毕业生并仅提供短期培训的做法，更将稀释教师专业门槛、牺牲教学素质。
同时，大会也要求政府厘清“统考+2”新政，其中包括科系范围、积分计算与申请管道等具体细节，并全面开放所有国立大学科系供符合资格的华文独中统考生申请，以建立公平、多元且具包容性的高等教育生态，为国家培育多元人才。
今天召开的2026年度董总会员代表大会所通过8项大会提案，是由董总主席拿督陈友信在记者会上念出。
另外6项提案还包括：
- 促请政府制度化公平分配教育资源与拨款，依据社区需求增建各源流学校。
- 要求教育部暂缓推行小学四年级学习评估，改由教育团体与专家学者组成的专案委员会重新审视，且须将华文与泰米尔文列入评估科目，以符合华泰小特征，保障母语教育权利。
- 要求教育部公开说明2025年大马教育文凭（SPM）华文科特优率骤降的原因，厘清在评核过程中是否调整原有的评分标准或等级门槛，并公布各等级的评分分布情况，落实各语文科统一的评鉴原则，确保各语文科目的评估保持公平、合理且一致。
- 要求政府取消在各源流微型小学推行“复级班计划”，积极支持相关学校，制定并落实提升教育素质的具体方案，确保学生享有平等的教育机会与资源。
- 促请政府恢复“国民型中学”的法定地位，兑现当年承诺，改善其发展困境。
- 促请政府鼓勵民间团体参与教育事业，其所得盈馀无論对捐赠者或受益单位，均应全面免税。非营利组织与民办教育机构亦应长期豁免使用电子发票及缴纳人力资源发展基金（HRDF）。
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