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（和丰30日讯）霹雳州苏丹纳兹林沙殿下表示，教育不仅是传递知识与资讯，更是透过教导、引导及培养，塑造一个人以知识与宗教价值观为基础的人格，进而造福自身及社会。
殿下表示，教育是一项全面且综合的发展过程，旨在发掘个人潜能，培养兼具知识、品德与责任感的人才；教育更是开启进步之门、塑造品格、巩固身分认同及提升社会尊严的重要关键。
“教育建立在智力、精神、情感及身体4大层面之上。教育不只是知识与资讯的传授，更包括教导、训练及培养，借由知识与宗教价值观塑造人格与品行，让个人能够惠及自己，也造福他人。”
殿下今日为位于和丰北区甘榜肯南的努鲁希达雅原住民人民宗教中学主持开幕典礼时，发表上述御词。
陪同出席的包括霹雳州苏丹后端姑莎拉、霹雳州王储拉惹查化及三王拉惹依斯干达祖卡奈；出席嘉宾则有霹雳州务大臣拿督斯里沙拉尼、霹雳州宗教与马来习俗理事会主席丹斯里莫哈末安努亚，以及霹雳州宗教局局长拿督哈里斯法迪拉。
苏丹纳兹林指出，努鲁希达雅原住民人民宗教中学是马来西亚首所原住民人民宗教中学，在甘榜肯南原住民社区扮演推动改变的重要催化角色，其成立更是霹雳州推动原住民人力资本发展及伊斯兰教育的重要里程碑。
殿下表示，该校最初只是提供传教及宗教义务课程的学习中心，随后逐步发展成为霹雳州首所同时提供统一学术与宗教课程的原住民教育中心，为原住民子弟提供更完整的教育体系。
殿下说，经过逾30年的发展，努鲁希达雅原住民人民宗教中学已写下辉煌历史，建立深厚教育传承，成功推动霹雳州原住民社会的发展。
“成立这所学校，不只是兴建一所教育机构，更是一项长远且重要的投资，为原住民孩子创造更美好的未来。”
苏丹纳兹林指出，该校也是霹雳州宗教与马来习俗理事会积极落实国家教育愿景的具体体现，确保每一名孩子，不论种族背景或地理位置，都能享有平等受教育的机会，透过知识改变命运，并为宗教、民族及国家作出贡献。
殿下表示，该校在霹州教育体系中具有重要策略地位，不仅成功培育兼具知识的人才，更成为守护年轻一代信仰、教义及道德品格的坚实堡垒。
殿下期望，随著新校舍正式启用，能激励教师持续提升教学品质，也点燃学生更加坚定的求知精神，培育更多学业优秀、信仰坚定、品德高尚及具备卓越领导能力的原住民新生代，让学校继续成为孕育优秀人才的重要摇篮。
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