（怡保20日讯）针对首相署部长（联邦直辖区）扎丽哈指吉隆坡市政局建议在市中心建设两座10至17层楼高的垂直学校，以应对土地饱和及人口增加一事，霹雳董联会认为，该方案虽然旨在解决市区教育资源紧张的情况，但仍需深入探讨其可行性及对学生全面发展的影响。
该会在文告中指出，首先，兴建高楼学校涉及庞大的财政投入，而高楼式校园将显著提高学生人口密度，这可能带来一系列管理和安全上的挑战。
例如，学生在上下学时的大量人流如何有效疏导？校方如何确保所有学生安全、有序地使用电梯和楼梯？家长接送是否会加剧交通拥堵？这些问题都需要有完善的规划和措施，否则将影响学生的日常作息和学习体验。
“其次，我们必须思考教育资源的合理分配。若政府有足够的财力投入建设高楼学校，是否也应考虑将部分资源调拨至乡区，提升乡区学校的基础设施与教育质量？许多乡区学校长期面临设施不足、师资短缺的问题，导致许多家长被迫将孩子送往市区求学。”
“如果乡区学校能得到充分发展，提高优质的教育条件，家长将有更多选择，而不仅仅局限于市区学校。这不仅能缓解城市学校的压力，也有助于缩小城乡教育差距，实现教育公平。”
文告指，教育不仅仅是知识的传授，更关乎学生身心灵的全面成长。传统校园通常具备宽敞的户外空间，如操场、运动场、实验园地等，这些都是促进学生身心健康发展的重要环境。
文告说，高楼式学校在空间规划上受限，学生的课外活动、体育锻炼以及自由探索的机会可能大幅减少，进而影响他们的成长体验。我们必须思考，如何在有限的空间内保障学生身心健康的发展？政府和相关单位是否有足够的配套措施来弥补这一不足？
基于上述考量，霹雳董联会认为，政府在推行垂直学校计划前，应充分咨询教育专家、学校管理层、家长和相关社群的意见，并进行详细的可行性研究，以确保该方案不仅能有效缓解市区教育资源短期的问题，更能符合学生的全面发展需求。
同时，该会呼吁政府关注乡区教育的发展，合理配置教育资源，让每一位学子都能在适宜的环境中接受优质教育，共享公平的发展机会。
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