（怡保4日讯）马来西亚辉煌经济发展理事会对团结政府近期在高等教育录取制度上，对A-成绩不等于A的不合理评估标准表示强烈关注，认为这种模糊、缺乏透明度的政策，不仅严重打击学生的信心与努力成果，更可能对国家未来的人才基础，与经济竞争力造成深远的负面影响。
该理事会总会长刘永伦今日发表文告说，这些日子以来，该会接获大量家长与学生的反映，指A-被视为不够资格申请大学预科班举措，不仅剥夺了他们凭能力争取的机会，也令人对公平、公正的教育体制产生质疑。
他说，A-课题也打击学生士气，破坏社会向上流动通道当成绩优秀却无法获得机会，学生将失去对制度的信任，对未来失去希望。这种现象将进一步压缩马来西亚年轻一代的上升空间，削弱国家凝聚力。
“同时，削弱国家人才库，加速人才外流。若有能力的学生屡屡遭不公待遇，势必导致他们选择前往国外昇学、定居与发展。长远而言，这将加剧我国面对的脑力外流困境，阻碍我国迈向知识型经济的目标。”
他表示，此举也影响国家经济结构转型。国家经济的发展高度依赖高素质人才，尤其是科技、医学、工程、人工智能等关键领域的专业人才。如果优秀学生因人为标准被拒于高等教育门外，将影响马来西亚在新兴产业、技术创新及国际竞争中的地位。
鉴于此，刘永伦老师郑重呼吁当局，即刻公布并检讨现有录取机制及评分标准，避免“内定门槛”或“政策模糊”伤害学生与家长的信任。
“政府应该尊重客观成绩，重建教育制度公信力。A-并非失败，它依旧是优异表现，政府不应以人为设限破坏成绩背后的价值。”
他也呼吁政府成立独立教育改革监督委员会，由教育界、经济界及学生家长共同参与，确立长期公平、透明、可持续的昇学与人才培养制度。
他强调，教育是国家未来最关键的投资。我国不能继续走向牺牲学生换政治指标的道路。我国需要的是尊重实绩的体制，是一个让努力不被辜负的国家。
他表示，马来西亚辉煌经济发展理事会将继续监督此事的进展，并在必要时召开跨界圆桌会议，凝聚社会力量，共同保护学生权益，守护国家的未来。
要看最快最熱資訊，請來Follow我們 《東方日報》WhatsApp Channel.
