第一轮的校本评估学习报告册发下来了，有家长看到报告册上出现不同的等级，有人Band 1，有人Band 2，有人Band ...
踏进六月，步入了学年中，学校纷纷安排家长会，分发学习成绩报告册，向家长报告学生的学习进展。有孩子读低年段的家长，第一次面...
日本大阪教育大学的成实朋子教授，最近应马来西亚儿童文学协会之邀，来马做了一场“日本的儿童文学与小学语文教育”专题讲座。朋...
为了解决师资问题，教育部把今年师范课程的学额增加至6000个，比2018年多了2800个位。只可惜到了截止日期，符合条件...
教长马智礼上任后，不止一次强调要恢复教师的地位，让他们重建职业尊严，像过去一样在社会中拥有英雄（wira）般的形象，获得...
SPM、STPM的成绩陆续放榜。拿了成绩的考生，站在必须选择方向的十字路口，下一步要往哪儿走？还真是个费思量的人生问题。...
无意中发现有幼儿园的招生广告，高举著“让孩子提前熟悉小学”的旗帜，以“模拟一年级的作业模式”为卖点。根据供求理论，这肯定...
谈起改用校本评估，大家总感觉没有了考试，成绩好像变得不再重要了。其实校本评估并非不注重成绩，只是拓宽了成绩的定义，从聚焦...
现代的父母，大概无不察觉世界正在发生急剧的变化，不希望孩子只会读书考试，却不会思考、不会学习、不会做事、不会做人。只是一...
