此次柔州教育局委派不谙母语的老师，到华小出任小六检定考试（UPSR）主考官之后，教育部的领导似不在意，没有反应。
唯有等到招惹教总主席王超群高调谴责，撂下狠话，拖到应考华文当日，副部长张念群这回总算不再转身怪罪前朝了。
总之，她解释道，此乃（孤立）个案，希望外界不要对此反应过度云云。所谓个案嘛，想必意思是说，事情零零星星。
可是，全州上下，既然都是如此，副部长怎么还视为个案，乃至要求教总和华社，不要神经过敏，只能静待未来和州教育局讨论？
来年如何，说实在话，不得而知；然则，这么一搞，纠结已肇，一目了然，迨无异议。
不论张念群此后有何补救之方，由此可见，不过部门里一州之长的指令，也比不当权的副部长来得有力。
不谙中文适合吗？
如果眼下的闪失之处，并非出自小拿破仑的自作主张；那么，张念群个人的行政和管理之力到底如何，也就甭说了。犹是耐人寻味的是，上任接近半年，这位年轻的副部长对主考官之责任和权限所在，显然还是搞不清楚状况。
身为考官之首，不只是站在前面，权当看守的门面金刚，而是攸关考场的管理、现场的监督、试卷的领取、考题之开封、问卷的确认、答案的分派、考卷的寄送、学生的提问。环节层层叠叠，流程错综复杂，如果一字不谙中文，适合吗？
对此，副部长的经典辩词是，“副考官还是会由深谙母语的老师担任，从中帮助学生”。
要是这样，所有的工作，都一概交由副手处理，可是津贴呢？如果各位不能因此体会小三的委屈，不知张念群留英的毕业考，是不是讲法语的拿破仑主考呢？
