在第十一大马计划下，为了达到2020年高收入国目标，政府推动人力资源发展以成就先进国目标，并将创造150万个工作机会，当中有60%需要具备职业技术教育与培训计划（TVET）资格的人才参与，这显示在未来的日子，技职生将获得业界青睐。
马青总团技职教育局主任刘振国表示，在国家努力达致先进国目标之际，雇主必备的条件也必须跟著提升，否则雇主会面对吃不消的局面。
第十一大马计划推出国家薪金指数，让雇主参考和作为基准，让雇员可依据他们的学历、技术和生产力来判断他们该获得的薪资。
他指出，这项国家薪金指数对人民收入是绝佳的衡量方式，而人民的收入能因而提升也是一项大好消息。但在面对这项进阶的同时，雇主也必须赶紧追上脚步。
他说，雇主的条件若不提升，将面对的问题会很多，如无法聘请员工、生意周转失败、无法设备自动化，以及无法提高雇员的薪金。
外劳占30%劳动力
他指出，虽然世界各地都兴起大学风，鼓励高中毕业生继续升造以考取学士或硕士学位，然而，大马政府在近3年积极推动技职教育。这是因为政府清楚明白，若国家缺乏技职领域的专才，将导致国家面临无法稳定发展的问题。
他说，若国家没有培训好技职领域的专才，我国在5年后仍会有40%群体的收入维持在低水平，如此一来，我国将无法达致高收入国的目标。
“这40%人可能部分拥有技能方面的专业，但却不能拥有专业技能的薪金，薪金仍停留在1500令吉。我们什么时候才能成为高收入国？我们的经济体系如何提升？”
刘振国也提及，我国目前依赖大量的外籍劳工，合法与非法的外籍劳工估计有约200万至400万人，占劳动力的30%。
需大批人力支撑
他表示，为了达成先进国的目标，政府计划在5年内以技职教育取代外籍劳工，让外劳的占有率从30%减少至15%，但这不代表技职教育毕业生去做外劳的工作。
“政府鼓励的是自动化，包括目前工厂未来走向自动化，我们不能再叫外劳监督，我们需要大批的人力去支撑这些专业技能。”
为什么落实技职教育对一个国家非常重要呢？
刘振国表示，若大马在未来10年仍保持现状，不再提升专业化，我国可能只会停留在发展中国家的行列，或成为缓慢发展国家。
他指出，我国的劳动力约占67.7%，其中约28%至30%拥有专业技术能力。而我国今年就设下2015年的目标，希望能把劳动力的专业技能提升至33%，而以目前情况来看也难以达成。
“2020年宏愿目标是要将劳动力的专业技能提高至50%至60%，这也是大家在紧张的原因。”
技职是专业也能出人头地
马青总团技职教育局主任刘振国表示，社会已逐渐提升朝向高科技发展，白领与蓝领之差异，只是观念误差的问题。
他指出，由于社会观念仍比较倾向鼓励成为白领一族，反观以体力劳动为主“手黑黑”的蓝领，大家都是尽可避之。但实际上，我国在国际的技职竞赛上一向表现卓越，甚至在国际技能竞赛中多次获得优胜。
他提及，我国也有多位在技职领域获得成就的成功人士，如被称为戴妃御用鞋匠的拿督周仰杰，以及马来西亚第一名模谢丽萍。“技职并不像大家一般观念上的苦才，而是一门专业，是可以出人头地的，关键在于如何掌握。”
白领职业或过剩
对于社会出现大批社会新鲜人挤入白领群体，他则认为，这种现象有可能让社会未来出现白领职业过剩的情况。
“或许有一天会出席白领职业，如医生过剩的情况，这样的演变是可能的。白领与技职的需求比例是1：3或1：5。技职的价值会越来越高，因社会对技职的需要越来越迫切。”
他认为，世界正往高科技发展，不管在我国钻采石油的技术、或是火车建设、飞机维修中心等，都在在显示技职人员正是市场所需要的人力。
嘉宾开讲：建议聘退休人士培训新生
马青总团技职教育局主任刘振国表示，马青准备建议政府，聘请有专业技能的退休的人士，成为技职教育的教师。
他指出，有关技职领域的退休人士拥有丰富的市场经验，而他们就能以过往的经验教导新一代的技职教育学生。
他说，技职教育在大马有悠久历史，早在1958年就存在。而国家在投资技职教育，不管是设备或师资培训都从不吝啬。
他表示，大马全国分别有434间以及735间的公立技职学府与私立技职学府，相等于每年能够收纳20万名新生，然而华裔的踊跃度却年年不超过全国总学额的2%。
改变技职观念
“各学府的报名名额没有限制，但华裔仍觉得工字不出头。第十一大马计划也谈及，人民必须改变对技职的观念。”
他指出，第十一大马计划的第3主轴当中，4大重点领域包括改善劳动市场效率以加速经济成长、转化技职教育课程（TVET）以符合市场需求、加强终身学习，以提高技能，及改善教育素质以生产更优质的学生和卓越的教育机构。
“如何提高收入是政府必须重视之事，而第十一大马计划也强调终身学习，就是要提高人民的个人相关专业能力，同时增加国人的收入。”
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