大学固打制一直都是具争议的课题，剪不断，理还乱。此前教育部长马智礼表示，政府将保留90％大学预科班学位给土著，但会将学额从1.5万增至4万个。对此，虽然增加学额是好事，但民政党坚持反对有关政策的学额比例，并强调教育不应用种族来分化，同时也向教育部提出反建议，即预科班应是不分种族、宗教和文化，为低收入阶层（B40）而设。
我认为，在制造高质量工作前，留住本地人才才是最重要的。因此民政党一直都认为大学预科班的录取应该依据绩效制，而非固打制。同时我也促请政府废除大学固打制，因为大学是培育未来接班人的高等学府，政府应该回归到让学生以成绩来考进大学和选修科系。
应有平等升学机会
在这之前，就读预科班的印裔有2200人，B40群体华裔学生则有1000人。预科班是为没能进入大学或受到学习环境限制的学生而设，因此政府不应该规定预科班必须保留90%固打给土著，而非土著却只有10%。反之，城市学生的学习环境比乡区学生来得好。因此预科班应该不分种族提供给来自能力有限家庭的孩子就读，因为不论任何族群都会有穷人。
我要质问行动党，为何在教育部取消非土著大学预科班的额外名额时，拥有42席的行动党却没有表明立场。在担任反对党时，行动党一直都抨击大学预科班固打制，但自执政和出任教育部副部长后，却不敢发言。这是对选民信任的背叛，因此张念群应该向人民道歉。
同时，日前记者就政府应否取消大学预科班录取新生种族固打制议题询问首相马哈迪时，他简短地回应说，政府将进一步研究这个问题，或废除有关固打制。但我希望所谓的研究不会就是增加学额而已，因为根本是治标不治本！
另外，对青年和体育部长赛沙迪宣布将会成立一个工作小组，在接下来5至10年为青年准备100万个高质量工作，这是其中一项政府对民政党建议的认可。民政党一直以来都指出技能和职业不匹配，是大学毕业生失业率高于全国失业率，以及薪水停滞的其中一个主要原因。
对此，我曾发文告要求政府确定这个工作小组的功用，相较于之前为解决青年失业和薪金停滞所做的努力，这个小组有什么不同？过去有大马人才机构（TalentCorp）和一个马来西亚培训计划的成立，以解决相同的问题，当中的管辖权或责任是否会重叠？一个马来西亚培训计划的预算削减至500万令吉，这个新工作小组是否也是新瓶旧醋？
我建议大学应该提供更多与工业4.0相关的课程，而不只是遵循传统的职业方向。
现在很多传统行业都已逐渐转型，就连银行业、媒体和零售业等等，都已朝向电子化迈进。因此，如果现有的大学生没有基本的数码技术，将会被市场淘汰。政府应该严正关注此事，通过大学的教育机制，采取相对的措施来应对。如大学在制定课程时，应该进行市场调查和会见雇主，以了解市场所需的要求与技能，这能让大学生可以学以致用，迎合市场需求。
总括来说，所有国民必须获得平等的升学机会，不应该被固打制所钳制。我希望政府聆听民政党建议，认真探讨废除种族固打制。我也乐见大学固打制能有被废除的一天，希望希盟政府讲到做到，不要再U转！
