前几天看到古来宽柔校友何子力一篇有关“权势性骚扰”的个人经验分享，提到一位G老师从摸头到搭肩，再到把手放在背部和腰间，然后还试过把玩学生的手并牵起亲吻……
看到这些文字，真的觉得写这篇文的她很勇敢。要说出被性骚扰的经验并不容易，因为可能会被质疑，甚至会有人认为已经事过境迁，为何当年不提出来呢？这些都是性骚扰受害者很常面对的局面。（我曾先后在〈空白制造纵容──论性骚扰〉及〈当爱慕变成滋扰〉提到自己曾因性骚和滋扰，被其他人揶揄奚落和玩笑。）
不过，幸好这篇原文底下的留言都一面倒接住了她的情绪，也让我非常欣慰性平意识确实有了很大的进步，尽管这些年的进步幅度很慢。
再看有些新闻底下，竟有网民形容这位G老师的举动可能是亲切、随和及关心学生而导致的误会。天啊！绝对不是！
这位G老师的整套动作下来，应该是在“grooming”（性诱导），即与受害者建立信任后，再试探能不能继续下一步的伤害。由于当时受害者还未成年，他的举动也属于儿童性诱导（child grooming）。幸好受害者后来适时远离，不然肯定面对更大且难以想像的伤害和创伤。
有位朋友看见我在转发的贴文提到“grooming”后，随即私讯我直言，这个词让年幼时曾被至亲性侵的她，在二十多年后才慢慢走出自责和内疚。很多年来，她总是觉得是自己好玩而跑进至亲的房间，才让对方有机可乘。也因此，她一直怪自己的不懂事和好玩……
直至二十多年后，她在接受心理辅导时，听到“grooming”这个词后，才赫然惊觉不是自己的不懂事，而是那位至亲的存心诱导和诱骗，才让她默默承受了那几年难以启齿的伤痛。她才回想起，这位至亲曾趁著用摩托车载她时，用手偷摸她的下体，也试过在家诱导她去房间……
这位朋友认为，真正了解“grooming”这个词后，相信能帮助那些和她有相同经历的朋友们，至少不会再有那种莫名的内疚感。（所以以上内容均在她阅读并同意后才分享）。
不要轻视性诱导
因此，不要轻视“grooming”（性诱导），也不要觉得那个过程“还”不是什么很大的伤害。加害者会带有性意图与受害者建立情感联系（emotional connection），企图获得受害者或其家庭成员的信任，以达到他/她日后伤害受害者的目的。
在整个过程中，有些加害者也可能循序渐进地试探受害者的反应，尤其是有否反抗或告知其他人。面对一直依靠和信任的人这些突如其来的举动，就算是成年人都可能无法及时反击，更何况是未成年人和孩童呢？当他们继续默不作声，甚至没告诉大人或家长的话，那接下来的后果肯定不堪设想。
无论是性骚扰还是性侵的受害者，他们都不应再去承受任何污名化和内疚感，因为错从来不在他们身上。这无关他们的衣著打扮、举行举止、职业年龄，甚至任何外在条件。真正该被责备的，是伤害别人的那一方！
正因我们社会对性教育长期避而不谈，对“grooming”这样的行为模式更是陌生与缺乏警觉，才让许多加害者得以在权力、信任与沉默之间穿梭自如，毫发无伤。我们往往只聚焦在“事情有没有发生”，却忽略了加害者是如何一步步让受害者失去判断、沉默以对，甚至还会默默承受那一道又一道看不见却难以痊愈的伤痕。
如果一个社会连“grooming”都没有语言和教育系统去解释，它就更容易误将操弄包装成关心，把预谋掩饰成亲切。坏人永远不会嫌我们的孩子小，所以如何保护自己从来不只是我们和孩子们该学的事，更是我们从家庭、学校到社会的集体责任。
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