该会总秘书骆燕萍表示，该项改革应该给予高度关注，因为它将平衡学术及课外活动所占的比率，让学生不再过度著重前者而忽略课外活动。
她说，如果政府日后有意将中六课程缩短半年，即跟国立大学预科班的期限一样，那么政府就必须针对现时推行的课程范围及课外活动作出探讨，以确定这些课程能够在期限内完成。
另外，西马马来教师协会（KGMMB）主席莫哈末沙比里则认为，中六生在校内应该给予特别优待，即享有与国立大学预科班或大学专业文凭相同的设备。
他说，中六生的地位是与国立大学预科班及大学专业文凭学生一样的，所以他们应该被安排在另栋大楼上课，或者设立一间拥有宿舍的专属校园。“目前大部分设有中六课程的学校，大多集中在城市区，而住在郊外的学生则需要耗费更多的时间来回学校。”
莫哈末沙比里说，目前大部分教导中六生的老师，同时也兼顾日间的其他年级，而现阶段没有出现中六师荒，但他认为如果中六老师能够专注在只教导中六生，相信教学品质也会相对提高。
莫哈末沙比里强调，从明年起大马高等教育文凭的成绩，不再全凭一次的考试表现，而是纳入学生平日的作业及报告表现，因此教师的工作也将变得繁重。
虽然如此，一名不愿透露名字的中六教师认为，随著新制度的推行，一套新的规矩及政策也将产生，相信这将能够有效隔开中六与日间教学的事务。
慕尤丁昨晚出席首届东亚教育部长峰会时，提出中六课程必须变革，才能与类似国立大学预科班及马大科学基础中心的课程并驾齐驱。
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